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    如图所示是学生实验室里常用的一种电表，请你仔细观察后，对它的情况做一个简单的介绍．

    答案：
    解析：

    　　答案：(1)这是个电压表；(2)有三个接线柱，两个量程：0～3 V和0～15 V；(3)使用0～3 V量程时，每个大格1 V，分度值为0.1 V；使用0～15 V量程时，每大格5 V，分度值为0.5 V；(4)中间的螺丝为调零螺丝，可使电压表指针指在零位置．

    　　分析：解答此问题应从表的名称、量程、分度值及调零方法、指针示数等方面入手．


    提示：

    本题考点：熟悉电压表．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?武汉模拟）一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A，小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω  0.5A”、“1kΩ  0.1A”的滑动变阻器，导线若干，学生电源（电源电压为10V）

    （1）小明设计了如图所示的电路图，通过分析你认为小明应该选用规格为
    “50Ω 0.5A”
    “50Ω 0.5A”
    的滑动变阻器．
    （2）右图已经连接了部分电路，请你根据电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整．
    （3）实验中，小明发现电压表15V量程档坏了，他选用另一量程，移动滑片，使电压表指针满偏，此时电流表示数为0.2A，求出灯泡的电阻R，他再由P=U2/R，求出此时小灯泡的功率为
    0.6W
    0.6W
    ，这个功率
    小于
    小于
    （大于/等于/小于）灯泡的额定功率．
    （4）如图所示是这个灯泡中的电流随电压变化的图象，正确的是
    D
    D
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    实验室要测量一只阻值约为百欧的电阻R1，能提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω  2A）和电阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只，开关和导线若干．各组同学都提出了自己的设计方案，如图所示是其中三组同学的设计的电路图（电阻箱可调出0～9999Ω之间的任意一个整数值，且接入电路中的阻值可显示）．
    （1）你认为三种设计方案中不可行的是
    甲
    甲
    ，原因是
    电路中电阻大，电流小电流表读数无法读取
    电路中电阻大，电流小电流表读数无法读取
    ．
    （2）在可行的方案中，你认为
    丙
    丙
    组的设计方案可以让测量结果更准确．理由是
    可多次测量求平均数值，减少误差
    可多次测量求平均数值，减少误差
    ．

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    科目：初中物理 来源：新教材完全解读　八年级物理　下册　人教版 人教版 题型：064

    如图所示是学生实验室里常用的一种电表，请你仔细观察后，对它的情况做一个简单的介绍．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A，小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω　0.5A”、“1kΩ　0.1A”的滑动变阻器，导线若干，学生电源（电源电压为10V）

    （1）小明设计了如图所示的电路图，通过分析你认为小明应该选用规格为______的滑动变阻器．
    （2）右图已经连接了部分电路，请你根据电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整．
    （3）实验中，小明发现电压表15V量程档坏了，他选用另一量程，移动滑片，使电压表指针满偏，此时电流表示数为0.2A，求出灯泡的电阻R，他再由P=U2/R，求出此时小灯泡的功率为______，这个功率______（大于/等于/小于）灯泡的额定功率．
    （4）如图所示是这个灯泡中的电流随电压变化的图象，正确的是______．

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