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请你根据本节的探究学习活动,填写下面的探究基本步骤.

提出问题→________→设计实验→________→________→评估和交流

答案:
解析:

猜想或假设,进行实验,分析和论证


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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?连云港)小明在物理实验室发现一个如图所示的盒子,面板上有四个接线柱、一个灯泡和一个开关.他发现,闭合开关时灯泡能够发光,断开开关时灯泡就熄灭.老师告诉他B、C间有个电源,另外,电路中还有一个电阻.他非常想了解盒子内部的电路,于是找来了一个电流表和两根导线做了以下探究:
①断开开关,将电流表的a端固定到A接线柱上;
②将电流表的b端接到B接线柱上,发现灯泡不亮,电流表的示数为零;
③将电流表的b端接到C接线柱上,发现灯泡较亮,电流表有示数;
④将电流表的b端接到D接线柱上,发现灯泡较暗,电流表的示数减小.
请你根据小明的探究过程及现象帮他把盒内电路的电路图补充完整.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了减弱噪声,小明想将隔音墙的材料由棉布换成瓷瓦,小丽认为不妥.他们由此引出一个探究课题:棉布与瓷瓦哪种材料的隔音性能更好些?
(1)请你根据他俩提出的探究课题,选择适当的器材进行实验探究,并简要说明实验的步骤.
(2)为了减少噪声污染,我们在日常生活中应该这样做(请写出2条):
不在深夜开大音响
不在深夜开大音响

上课的时候不随便晃动桌椅发出声音
上课的时候不随便晃动桌椅发出声音

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科目:初中物理 来源:2012年苏教版初中物理八年级上1.2声音的特征练习卷(解析版) 题型:简答题

现在有三只密封的可乐瓶,里面有体积不同的可乐,不准打开或倾斜,也不用手拎或晃。请你利用本节的知识,判断可乐瓶中装的可乐最多和最少的瓶子?

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

现在有三只密封的可乐瓶,里面有体积不同的可乐,不准打开或倾斜,也不用手拎或晃。请你利用本节的知识,判断可乐瓶中装的可乐最多和最少的瓶子?

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