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    17．某物理探究小组用气密性很好的注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺
    去测大气压的值．主要实验步骤如下：
    A．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，水平向右慢 慢拉动注射器筒；
    B．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的 小孔；
    C．读取注射器的容积 V，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度 L．
    D．当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数 F；
    （1）正确的实验步骤是CBAD．
    （2）请根据实验步骤将记录表格各个栏目补充完整．
    气对活塞压力F/N注射器的容积V/cm3 活塞横截面积S/m2
    20105 
    （3）由于活塞和注射器筒间存在摩擦，会对实验结果造成影响，使测量值大于（选填“大于”或“小于”）真实值．
    （4）小明在实验步骤 D 中，没有在活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数，而是 在活塞缓慢移动了约 1cm 后才读出弹簧测力计的示数 F，则他的测量值不受影响（选填“会变大”、“会变小”或“不受影响”）．

    分析 这一测量大气压值的方法是根据测量某一特定面积上受到的大气压力，再通过p=$\frac{F}{S}$计算获得的．围绕这一目的，首先要排出注射器中的空气并将其密封，此时再拉动活塞时里面便接近真空，外面的大气压会紧紧地压住活塞．当我们恰好拉动活塞使之运动的力便等于大气压给予活塞的压力，定一特定的面积也就是活塞的横截面积．活塞的横截面积我们只要观察它的容积V，量出它的刻度的长L就可以通过S=$\frac{V}{L}$求出来．只是这一实验中注射器筒中的空气不可能完全排出，再者拉动活塞后也可能有少量空气进入，因此会影响测量的结果．

    解答 解：
    （1）测大气压的值．主要实验步骤如下：
    C．读取注射器的容积 V，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度 L．
    B．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的 小孔；
    A．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，水平向右慢 慢拉动注射器筒；
    D．当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数 F；故正确顺序为CBAD；
    （2）活塞是一个圆柱体，根据其体积的计算公式，其横截面积S=$\frac{V}{L}$=$\frac{10c{m}^{3}}{5cm}$=2cm2=2×10-4 m2；注射器的容积在筒壁上都有标注，要想获得其横截面积必须还要量出其标注刻度部分的长度L，最后根据求出大气压强p=$\frac{F}{S}$=$\frac{20N}{2×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1×105 Pa，记入表格：

    大气对活塞的压力F/N注射器的容积V/cm3注射器全部刻度长L/cm活塞的横截面积S/m2大气压强p/Pa
    20 10  52×10-4 1×105 
    （3）由于活塞和注射器筒间存在摩擦，会时拉力偏大，根据P=$\frac{F}{S}$知，测量结果偏大；
    （4）小明在实验步骤 D 中，没有在活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数，而是 在活塞缓慢移动了约 1cm 后才读出弹簧测力计的示数 F，因为匀速运动拉力仍等于大气压力，故测量结果不受影响．
    故答案为：（1）CBAD；（2）如表格；（3）大于；（4）不受影响．

    点评 测量大气压强的方法有很多，类似的方法主要依据了p=F/S这一公式，只要我们在求F与S上多动一些脑筋，你也会想出更多新的方法来的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是（　　）
    A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走
    B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去
    C．黑板上写不出粉笔字
    D．墙壁上的吸盘挂钩会掉下

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明做了以下的实验探究：

    实验探究一：探究滑动摩擦力与压力大小的关系（g取10N/kg）
    ①把质量为1kg的物块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动物块，如图（a）所示，记下弹簧测力计的示数F1；
    ②在物块上叠加一个相同的物块，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动物块，如图（b）所示，记下弹簧测力计的示数F2；
    ③在物块上叠加两个相同的物块，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动物块，如图（c）所示，记下弹簧测力计的示数F3．
    实验数据如下表
    实验次数压力FN/N弹簧测力计示数F/N
    1103.0
    2206.0
    330
    （1）请你根据如图（c）所示，读出第3次实验中弹簧测力计的示数为9.0N；
    （2）上述实验中，用弹簧测力计水平拉动物块，使其做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小；
    （3）在图d所示的坐标中画出摩擦力f与压力FN的关系图象，可以初步得出的结论是滑动摩擦力的大小与压力成正比．
    实验探究二：用弹簧测力计水平拉动一个物块，使其在不同的水平接触面上做匀速直线运动，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，实验数据如下表
    序号压力/N接触面种类弹簧测力计示数/N
    110木板3.0
    210毛巾4.6
    310玻璃2.6
    从上述实验数据中可得出滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关（选填“有关”或“无关”），实验二中保持压力不变所采用的研究方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图中，弹簧测力计的分度值0.2，此时木块的重力为2.6N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小强同学在学习了密度的知识后，想用天平和量筒测量一杯盐水的密度，他应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻度线处，若指针偏向分度盘左侧，应将平衡螺母向右（左/右）调，使横梁平衡．之后实验过程如下：
    ①把烧杯中盐水倒一部分到量筒中，测出量筒中盐水的体积v；
    ②用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量m1；
    ③把天平放在水平桌上，旋动平衡螺母，使横梁平衡；
    ④用天平测出烧杯和盐水的总质量m2；
    ⑤用天平测出空烧杯的质量m3
    （1）请你选用误差较小的操作过程帮他重新排列实验序号③④①②．
    （2）盐水密度的数学表达式：ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．
    （3）小燕在测烧杯和剩下盐水的总质量m1时，出现了如图所示的情况，此时她应进行的操作是：取下较小的砝码，移动游码．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    B．两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻
    C．两灯并联在110伏的电路中，甲灯比乙灯实际功率小
    D．将乙灯接入110伏电路中，它的实际功率为50瓦

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

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