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    学习热学知识后，两位同学设计了一个测定液化气热值的实验：取500 g水放入锅中，用温度计测得水的初始温度为20℃，读出液化气表的示数为12.560 m3．然后用液化气给水加热，当温度计的示数为80℃时，液化气表的示数为12.563 m3．[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，1 m3某种气体燃料完全燃烧时所放出的热量叫做该种气体燃料的热值]

    (1)求实验过程中水吸收的热量Q；

    (2)他们用水吸收的热量Q和液化气表的示数差V(即所用液化气的体积)，根据q＝计算出了液化气的热值．请回答这个实验方案是否可行？并说明理由．

    答案：
    解析：

    　　答案：(1)1.26×105 J

    　　(2)不行，因为加热时对外还散失热量

    　　解析：本题是一道热学知识与生活实际联系紧密的题，告诉我们在学习物理知识时要注意理论联系实际，活学活用．水吸收的热量根据Q＝cm(t－t0)，将c、m、t、t0等量分别代入，就可计算出水吸收的热量．这个计算是理论上的计算，在进行分析时还应考虑实际，如热量的散失等．


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    （2005?连云港）学习热学知识后，两位同学设计了一个测定液化气热值的实验：取500g水放入锅中，用温度计测得水的初始温度为20℃，读出液化气表的示数为12.563m3．然后用液化气给水加热，当温度计的示数为80℃时，液化气表的示数为12.560m3．[C水=4.2×103J/（kg?℃），1m3某种气体燃料完全燃烧时所放出的热量叫该种气体燃料的热值]
    （1）求实验过程中水吸收的热量Q．
    （2）他们用水吸收的热量Q和液化气表的示数差V（即所用液化气的体积），根据q=
    QV
    计算出了液化气的热值．请回答这个实验方案是否可行？并说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    学习热学知识后，两位同学设计了一个测定液化气热值的实验：取500g水放入锅中，用温度计测得水的初始温度为20℃，读出液化气表的示数为12.563m3．然后用液化气给水加热，当温度计的示数为80℃时，液化气表的示数为12.560m3．[C水=4.2×103J/（kg?℃），1m3某种气体燃料完全燃烧时所放出的热量叫该种气体燃料的热值]
    （1）求实验过程中水吸收的热量Q．
    （2）他们用水吸收的热量Q和液化气表的示数差V（即所用液化气的体积），根据q=数学公式计算出了液化气的热值．请回答这个实验方案是否可行？并说明理由．

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    科目：初中物理 来源：连云港 题型：问答题

    学习热学知识后，两位同学设计了一个测定液化气热值的实验：取500g水放入锅中，用温度计测得水的初始温度为20℃，读出液化气表的示数为12.563m3．然后用液化气给水加热，当温度计的示数为80℃时，液化气表的示数为12.560m3．[C水=4.2×103J/（kg?℃），1m3某种气体燃料完全燃烧时所放出的热量叫该种气体燃料的热值]
    （1）求实验过程中水吸收的热量Q．
    （2）他们用水吸收的热量Q和液化气表的示数差V（即所用液化气的体积），根据q=
    Q
    V
    计算出了液化气的热值．请回答这个实验方案是否可行？并说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    学习热学知识后，两位同学设计了一个测定液化石油气热值的实验：取500g水放入锅中，用温度计测得水的初始温度为20℃，读出液化气表的示数为12.560m3。然后燃烧液化气给水加热，当温度计的示数为80℃时，液化气表的示数为12.563m3。[说明:  C水＝4.2×103J/（kg·℃），1m3某种气体燃料完全燃烧时所放出的热量叫这种气体燃料的热值]

    （1）求实验过程中水吸收的热量Q；

    （2）他们用水吸收的热量Q和液化气表的示数差V（即所用液化气的体积），根据q=Q/V计算出了液化气的热值。请回答这个实验方案是否可行？并说明理由。

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    科目：初中物理 来源：《第12章 机械能和内能》2010年单元检测C（解析版） 题型：解答题

    学习热学知识后，两位同学设计了一个测定液化气热值的实验：取500g水放入锅中，用温度计测得水的初始温度为20℃，读出液化气表的示数为12.563m3．然后用液化气给水加热，当温度计的示数为80℃时，液化气表的示数为12.560m3．[C水=4.2×103J/，1m3某种气体燃料完全燃烧时所放出的热量叫该种气体燃料的热值]
    （1）求实验过程中水吸收的热量Q．
    （2）他们用水吸收的热量Q和液化气表的示数差V（即所用液化气的体积），根据q=计算出了液化气的热值．请回答这个实验方案是否可行？并说明理由．

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