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    如图甲、乙、丙中，每个滑轮重G都相同，将同一重物G（G大于G）匀速提高相同高度，不计绳重及摩擦，以下说法正确的是（ ）

    A．F1做功最多
    B．F2最大
    C．丙图做功一定最快
    D．甲图效率最高
    【答案】分析：由题知，不计绳重及摩擦，分别求出三图的拉力大小和拉力做功大小，进行比较；再根据使用定滑轮时额外功为0，机械效率最高，比较效率大小．
    解答：解：不计绳重及摩擦：
    图甲滑轮是定滑轮，F=G，拉力做功W1=F1s=Gh；
    图乙是动滑轮，F=（G+G），拉力做功W2=F1s=Gh+Gh；
    图丙使用的滑轮组，F=（G+G），拉力做功W3=F3s=Gh+Gh；
    由此可知，F1做功最少，F1最大，甲图效率最高，不知道做功时间，不能比较做功快慢．
    故选D．
    点评：本题考查了学生对定滑轮、动滑轮、滑轮组特点的了解与掌握，涉及到机械效率的比较，知识点多、综合性强，属于难题．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲、乙所示为某型号电水壶的电路示意图及铭牌，R与R0产生的热能均能被水吸收，保温状态水温保持在80℃以上．回答下列问题：
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    （l）保温状态下，开关S0、S分别处于什么状态？
    （2）求电阻R0和R的阻值．
    （3）80℃的一杯水，放在桌上自然冷却，每隔5分钟记录一次水温，得出丙图图线．从图中可以得出什么降温规律？
    （4）一满壶80℃的水，自然冷却到室温，水释放的热量为多少？（水的比热c=4.2×103J/（kg?℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．
    （1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如表所示，分析下表数据可知，小明选择的是
    乙
    乙
    （甲/乙）图中的装置．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
    温度/℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 101 102
    （2）小莉、小华都选用了另外一种实验装置，她们绘制的沸腾图象如图丙所示，得到a、b两种不同图线，其原因是实验中她们所用水的
    质量
    质量
    不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?同安区一模）实验室准备两套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．

    （1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示．分析下表数据可知，小明选择的是
    乙
    乙
    （选填“甲”，“乙”）图中的装置．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
    温度/℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 102
    （2）给一定质量的水加热，其温度与时间关系如图丙中a所示，若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图象正确的是
    2
    2
    （选填“1”，“2”或“3”）．
    （3）实验后，大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水会重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图丁所示．接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．同学们知道此现象发生的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压
    降低
    降低
    ，水的沸点
    会
    会
    降低．水沸腾时要从水中吸热，使得水的温度降低到凝固点以下，水凝固成冰
    （4）如图戊的小妍用光滑的纸，做成纸锅盛有水并加热，过一会儿水就沸腾了，纸锅
    不会
    不会
    （选填“会”，“不会”）燃烧，原因是：
    水沸腾吸热温度保持不变，达不到纸锅的着火点
    水沸腾吸热温度保持不变，达不到纸锅的着火点
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?白云区一模）实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．
    （1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示．分析下表数据可知，小明选择的是
    乙
    乙
    （甲/乙）图中的装置．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
    温度/℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 102
    （2）给一定质量的水加热，其温度与时间关系如图20丙中所示，若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是
    c
    c

    A．a     B．b    C．c    D．d
    （3）实验后，大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水会重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图丁所示．接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．你的解释是
    气压降低，水的沸点降低
    气压降低，水的沸点降低

    （4）如图丙组的小妍用光滑的厚纸，做成纸锅盛有水并加热，过一会儿水 就沸腾了，纸锅
    不会
    不会
     （选填“会”“不会”）燃烧，原因是：
    水沸腾过程中吸热，但温度保持不变（不能达到纸的着火点）
    水沸腾过程中吸热，但温度保持不变（不能达到纸的着火点）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙、丙、丁每组砖中的两块砖完全相同，每块砖的长、宽、高之比均为4：2：1，甲、乙、丙、丁四组砖中每块砖的密度之比为1：2：3：4，则（　　）

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