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    如图所示，左边温度计读数为      ℃；右边温度计的读数为     ℃

     

     

    【答案】

    17℃ ，  -3 ℃ 

    【解析】

    试题分析：温度计读数不需要估读。 温度计是利用热胀冷缩的性质制成的，使用温度计前应观察温度计量程 、分度值。

    考点：温度计

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，左边烧瓶内的水一直在沸腾，请回答：
    （1）观察烧瓶内的甲温度计和烧杯内的乙温度计的读数情况，可以发现：甲温度计的读数
    不变
    不变
    ，乙温度计的读数
    变大
    变大
    ；（填“变大”、“变小”或“不变”）
    （2）烧瓶和烧杯内的水的多少有什么变化？
    烧瓶内的水
    减少
    减少
    ，烧杯内的水
    增加
    增加
    ；
    （3）根据实验现象得到的结论有：
    ①
    液化放热
    液化放热
    ；
    ②
    沸腾吸热
    沸腾吸热
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013届广西大学附属中学九年级上学期期末考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    如图所示，左边烧瓶内的水一直在沸腾，请回答：观察烧瓶内的甲温度计和烧杯内的乙温度计的读数情况，可以发现：

    （1）甲温度计的读数        ，乙温度计的读数        ；（填“变大”、“变小”或“不变”）
    （2）烧瓶和烧杯内的水的多少有什么变化？
    烧瓶内的水        ，烧杯内的水        ；
    （3）根据实验现象得到的结论有：
    ①                                          
    ②                                       

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年广西大学附属中学九年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，左边烧瓶内的水一直在沸腾，请回答：观察烧瓶内的甲温度计和烧杯内的乙温度计的读数情况，可以发现：

    （1）甲温度计的读数        ，乙温度计的读数        ；（填“变大”、“变小”或“不变”）

    （2）烧瓶和烧杯内的水的多少有什么变化？

    烧瓶内的水        ，烧杯内的水        ；

    （3）根据实验现象得到的结论有：

    ①                                          

    ②                                       

     

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    科目：初中物理 来源：期中题 题型：问答题

    如图所示，左边烧瓶内的水一直在沸腾，请回答：
    （1）观察烧瓶内的甲温度计和烧杯内的乙温度计的读数情况，可以发现：甲温度计的读数________，乙温度计的读数_________；（填“变大”、“变小”或“不变”）
    （2）烧瓶和烧杯内的水的多少有什么变化？烧瓶内的水_______，烧杯内的水________；
    （3）根据实验现象得到的结论有：
    ①_________________________________________________；
    ②_________________________________________________。

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