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    请你利用所学的知识设计几种测量未知电阻的方法，并画出每种方法的电路图，写出对应测得的物理量以及对应的计算表达式，

    答案：略
    解析：

    方法一：如图所示，应测物理量：两端电压U和通过的电流I；的计算式：

    方法二：如图所示已知阻值，应测物理量：通过的电流，电路的总电流I；的计算式：

    方法三：如图所示已知阻值，应测物理量：通过两端的电压，的计算式：

    此题要求测电阻，而且没有限制条件，因此测量方法不止三种，只要测出电阻就行


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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    通过实验探究同学们知道了串联电路电流、电压规律，那么串联电路的电阻规律又是怎样的呢？
    （1）现有阻值为R1、R2的两个定值电阻，请利用所学的物理知识，画出相应电路图，标出对应物理量（自设相关物理量），推导出串联电路的总电阻R与分电阻R1和R2的关系．
    （2）现有两盏规格为“12V  12W”的灯泡和一个12V的太阳能电池．请你利用上述结论计算：当把这两盏灯串联接在太阳能电池上时，总功率是多少？（忽略温度对电阻的影响）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）研究小组的同学为测量牛奶的密度，用天平、量筒和玻璃杯等器材，设计了如下了实验步骤：
    A．用天平称出玻璃杯的质量m1
    B．将适量的牛奶倒入玻璃杯中
    C．用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m2
    D．将玻璃杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V
    E．计算牛奶的密度ρ=（m2-m 1）/V
    你认为这个方案有什么缺点？
    （2）小亮找到了一些金属粒，他设计了以下步骤测量金属粒的密度．
    A、测量空瓶的质量是m1        B、把天平放到
    水平
    水平
    桌面上
    C、测量空瓶装满水后总质量是m2         D、测量空瓶与金属粒的总质量为m3
    E、瓶中注满水，称出瓶、水和金属粒的总质量为m4
    F、调节
    平衡
    平衡
    螺母，直至
    指针指在分度盘中线
    指针指在分度盘中线
    或
    左右摆动幅度相等
    左右摆动幅度相等
    ，说明天平平衡了
    G、把游码拨到标尺零刻度处
    ①请你把上述实验步骤补充完整，并按合理的顺序排列：
    BGFADCE
    BGFADCE
    ．
    ②请你把金属粒的密度表达式写在下面的方框中．
    m3-m1
    m2+m3-m4
    ρ水（3）小云的手边只有一个量程合适的弹簧测力计、一只小塑料桶和足量的水，他想测量一块金属的密度，（金属块可以放入小塑料桶中）你认为可以如何测，请写出实验的具体步骤及金属块密度表达式．
    （4）研究小组的同学将质量相同的密度分别为ρ1和ρ2的两种沙子混合在一起，请你求出混合后沙子的密度．（设混合后总体积不变）
    （5）在参加研究性学习过程中，物理课外活动小组的同学利用所学的知识测量了一件用金铜合金制成的工艺品中含金量的百分比．他们用天平测出工艺品的质量是600g，用量筒测出工艺品的体积是50cm3．通过查密度表并进一步分析知道金的密度是19.3g/cm3，铜的密度是8.9g/cm3．设这两种金属在制成合金过程中总体积不变．请你和课外小组的同学一起用测量出和查出的数据，求出这件工艺品中含金量（质量数）的百分比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    图甲是测量标有“2.5V”字样的小灯泡电功率的电路图
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    （1）连接电路时，开关应处于
     
    状态，滑动变阻器的滑片应移到最
     
    （左/右）端；
    （2）在实验中，静菲同学正确连接电路并规范操作实验，闭合开关后，发现灯泡不亮，为了找出灯泡不亮的具体原因，接下来最应该进行的具体操作是
     
    ；
    （3）在排除问题后，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，是
     
    A，由此可得，该小灯泡的额定电功率为
     
    W；
    （4）实验中志乾同学的电流表损坏了，老师告诉他已经没有电流表可换，而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，志乾重新设计了如图丙所示的电路，测量小灯泡的额定功率．请你帮他补全实验步骤和表达式：①按照电路图正确连接电路；②断开开关S2，闭合开关S、S1，调节滑动变阻器，使得
     
    ；③保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S、S2，记下电压表的时数为U2；则测得小灯泡额定功率的表达式为P=
     
    （电源电压未知）；
    （5）志乾经过进一步的实验发现，小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大，他还想比较以下两种情况下灯泡实际电功率的大小关系：①灯泡实际电压为额定电压一半时的实际电功率P1；②灯泡实际电流为额定电流的一半时的实际电功率P2；利用所学物理知识请你帮他比较出P1与P2之间正确关系应该为：P1
     
    P2（大于/小于/等于）．
    （6）若用阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω定值电阻分别代替图甲中的小灯泡，还可以完成“探究电流与电阻关系”实验，实验过程中始终保持电压表示数为3V，为能完成探究，则滑动变阻器最大阻值至少为
     
    Ω（设此时电源电压为6V且恒定不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）研究小组的同学为测量牛奶的密度，用天平、量筒和玻璃杯等器材，设计了如下了实验步骤：
    A．用天平称出玻璃杯的质量m1
    B．将适量的牛奶倒入玻璃杯中
    C．用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m2
    D．将玻璃杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V
    E．计算牛奶的密度ρ=（m2-m 1）/V
    你认为这个方案有什么缺点？
    （2）小亮找到了一些金属粒，他设计了以下步骤测量金属粒的密度．
    A、测量空瓶的质量是m1　　　　B、把天平放到________桌面上
    C、测量空瓶装满水后总质量是m2　　　　 D、测量空瓶与金属粒的总质量为m3
    E、瓶中注满水，称出瓶、水和金属粒的总质量为m4
    F、调节________螺母，直至________或________，说明天平平衡了
    G、把游码拨到标尺零刻度处
    ①请你把上述实验步骤补充完整，并按合理的顺序排列：________．
    ②请你把金属粒的密度表达式写在下面的方框中．
    ________
    （3）小云的手边只有一个量程合适的弹簧测力计、一只小塑料桶和足量的水，他想测量一块金属的密度，（金属块可以放入小塑料桶中）你认为可以如何测，请写出实验的具体步骤及金属块密度表达式．
    （4）研究小组的同学将质量相同的密度分别为ρ1和ρ2的两种沙子混合在一起，请你求出混合后沙子的密度．（设混合后总体积不变）
    （5）在参加研究性学习过程中，物理课外活动小组的同学利用所学的知识测量了一件用金铜合金制成的工艺品中含金量的百分比．他们用天平测出工艺品的质量是600g，用量筒测出工艺品的体积是50cm3．通过查密度表并进一步分析知道金的密度是19.3g/cm3，铜的密度是8.9g/cm3．设这两种金属在制成合金过程中总体积不变．请你和课外小组的同学一起用测量出和查出的数据，求出这件工艺品中含金量（质量数）的百分比．

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    科目：初中物理 来源：2012年山东省青岛市中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

    （1）研究小组的同学为测量牛奶的密度，用天平、量筒和玻璃杯等器材，设计了如下了实验步骤：
    A．用天平称出玻璃杯的质量m1
    B．将适量的牛奶倒入玻璃杯中
    C．用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m2
    D．将玻璃杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V
    E．计算牛奶的密度ρ=（m2-m 1）/V
    你认为这个方案有什么缺点？
    （2）小亮找到了一些金属粒，他设计了以下步骤测量金属粒的密度．
    A、测量空瓶的质量是m1        B、把天平放到______桌面上
    C、测量空瓶装满水后总质量是m2         D、测量空瓶与金属粒的总质量为m3
    E、瓶中注满水，称出瓶、水和金属粒的总质量为m4
    F、调节______螺母，直至______或______，说明天平平衡了
    G、把游码拨到标尺零刻度处
    ①请你把上述实验步骤补充完整，并按合理的顺序排列：______．
    ②请你把金属粒的密度表达式写在下面的方框中．
    ______
    （3）小云的手边只有一个量程合适的弹簧测力计、一只小塑料桶和足量的水，他想测量一块金属的密度，（金属块可以放入小塑料桶中）你认为可以如何测，请写出实验的具体步骤及金属块密度表达式．
    （4）研究小组的同学将质量相同的密度分别为ρ1和ρ2的两种沙子混合在一起，请你求出混合后沙子的密度．（设混合后总体积不变）
    （5）在参加研究性学习过程中，物理课外活动小组的同学利用所学的知识测量了一件用金铜合金制成的工艺品中含金量的百分比．他们用天平测出工艺品的质量是600g，用量筒测出工艺品的体积是50cm3．通过查密度表并进一步分析知道金的密度是19.3g/cm3，铜的密度是8.9g/cm3．设这两种金属在制成合金过程中总体积不变．请你和课外小组的同学一起用测量出和查出的数据，求出这件工艺品中含金量（质量数）的百分比．

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