如图6甲所示.小明将一块长木板放在水平桌面上.现用一水平力F.向右缓慢地推木板.使其一部分露出桌面如图6乙所示.在推木板的过程中.木板对桌面的压力F.压强p和摩擦力f的变化情况是 A.F.p不变.f变大 B.F.f不变.p变小 C.F.f不变.p变大 D. F变小.p.f变大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图6甲所示，小明将一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图6乙所示。在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是

A.F、p不变，f变大 B.F、f不变，p变小

C.F、f不变，p变大 D. F变小，p、f变大

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相关习题

科目：初中物理 来源：2013届山东省济南市天桥区九年级中考一模物理试卷（带解析） 题型：单选题

如图甲所示，小明将一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图6乙所示。在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况

A．F、p不变，f变大	B．F、f不变，p变小
C．F、f不变，p变大	D．F变小，p、f变大

科目：初中物理 来源： 题型：

如图16甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持　　　并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量。

（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：。他这样得出的结论是否合理？；为什么？。

（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：。

科目：初中物理 来源： 题型：

A.F、p不变，f变大　　　　　B.F、f不变，p变小

C.F、f不变，p变大　　　 D. F变小，p、f变大

科目：初中物理 来源： 题型：

如图19甲所示为小明用电流表测灯泡L₁与L₂并联电路中通过灯泡L₁电流的电路，应将导线接头M接电流表的（选填“-” 或“0.6”）接线柱，此时电流表的示数如图19乙所示，则通过灯泡L₁中的电流为 A。（2分）

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