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    如图中所示温度计的读数：甲图是________，乙图是________．

    答案：37.7℃,－13℃
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?松北区一模）小文和小丽探究“水沸腾的规律”，实验装置如图甲所示，当水温升到83℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
    （1）请根据表格中的数据，画出水的温度随时间变化的图象．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度/℃ 83 88 92 95 97 98 98 98 98
    （2）并说出水沸腾前和沸腾时温度变化情况．
    （3）①小丽发现实验中水的沸点低于l00“C，其原因是
    气压低于1标准大气压
    气压低于1标准大气压
    ：
    ②小文想探究“液体沸点与气压的关系”，设计实验如图乙：当沸水温度降低一些后，用注射器向外抽气，发现水再次沸腾．他该怎样继续完善他的实验？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“研究水的沸腾”的实验中：

    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度/℃ 88 90 92 94 96 97 98 98 98
    （1）安装该实验装置时，应该先固定图2中A、B两铁圈中的
    B
    B
    铁圈．
    （2）小明读温度的方法如图2所示，他在实验中的错误是：
    视线没有与温度计内液柱的上表面齐平
    视线没有与温度计内液柱的上表面齐平
    ．
    （3）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为
    98
    98
    ℃，根据表中数据，在上图中画出水温随时间变化的图象；
    （4）在第6分钟后，
    需要
    需要
    选填“需要”、“不需要”）吸热；
    （5）给半杯水加热，水的温度与时间的关系图象如图3中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图象正确的是
    c
    c
    选填“a”“b”“c”“d”）；
    （6）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图4，其中
    （1）
    （1）
    沸腾时的情况．
    （7）在同一实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请你设计一个简单的方法验证这一猜想：
    将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致
    将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在小明观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98

    （1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的
    B
    B
    铁圈．
    （2）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：
    视线没有与液柱上表面相平
    视线没有与液柱上表面相平
    ．
    （3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，则漏填的数据应是
    92
    92
    ℃．
    （4）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
    （5）从图3的图象可以看出水的沸点是
    98
    98
    ℃，水在沸腾过程中温度
    不变
    不变
    （升高、不变或降低）．
    （6）该实验应该选用
    水银
    水银
    温度计（“水银”或“酒精”）（已知水银的凝固点和沸点是-39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点是-117℃和78℃）
    （7）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图4（a）、（b）所示，则图
    a
    a
    是水沸腾时的情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在观察水的沸腾实验中：

    （1）水沸腾时气泡上升的情况如图1
    甲
    甲
    所示；
    （2）小明观察水沸腾时温度计示数如图丙所示，则水的沸点是
    98
    98
    °C．
    在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98
    ①某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，该数据是
    92
    92
    ℃；
    ②根据表格中的数据，在图2的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
    ③从图象可以看出水的沸点是
    98
    98
    ℃，如果水从开始加热到沸腾的时间过长，造成这种现象的原因可能是
    水的量过多或酒精灯的火焰过小或周围的环境温度过低
    水的量过多或酒精灯的火焰过小或周围的环境温度过低
    ．（给出一种原因即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学做“观察水的沸腾”实验：
    （1）该同学实验装置及读温度的方法如图甲所示，他在实验中的错误是：
    ①
    温度计玻璃泡碰到了容器的底部
    温度计玻璃泡碰到了容器的底部
     ②
    没有正视读数
    没有正视读数

    （2）这个实验所需要的器材，除图甲所示器材外，还需要火柴和
    秒表
    秒表
    ，
    （3）若操作正确无误，根据图乙可知某一时刻烧杯中水的温度是
    94
    94
    ℃．
    （4）下表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是
    95
    95
    ℃，你这样判断的理论依据是
    水沸腾时温度不变
    水沸腾时温度不变
    ．
    时间/min … 8 9 10 11 12 13 14 …
    温度/℃ … 96 97 98 98 95 98 98 …
    （5）如图丙中的四个图表示的是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请按它们出现的先后顺序排列起来：
    BDAC
    BDAC
    ．（只要写字母）

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