如图6-7-5所示.闭合开关S闭合后电压表示数为6V.电流表示数为3A.则右边方框内的电阻连接情况可能为 A．10Ω和5Ω的电阻串联 B．10Ω和5Ω的电阻并联 C．6Ω和3Ω的电阻串联 D．6Ω和3Ω的电阻并联题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图6-7-5所示，闭合开关S闭合后电压表示数为6V，电流表示数为3A，则右边方框内的电阻连接情况可能为（）

A．10Ω和5Ω的电阻串联

B．10Ω和5Ω的电阻并联

C．6Ω和3Ω的电阻串联

D．6Ω和3Ω的电阻并联

D点拨：根据电流表和电压表的读数可以求出虚线框内的电阻为2欧，在选项中只要是阻值是2欧就可以了。A中总电阻为15欧，B中总电阻3.3欧，C中总电阻为9欧，D中总电阻为2欧。

全解：D

回味：只要知道电流、电压和电阻中的二个量就可以求出第三个量。

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?白云区一模）实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．
（1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示．分析下表数据可知，小明选择的是

乙

（甲/乙）图中的装置．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	90	92	94	96	98	100	101	102	102	102	102	102

（2）给一定质量的水加热，其温度与时间关系如图20丙中所示，若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是

A．a B．b C．c D．d
（3）实验后，大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水会重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图丁所示．接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．你的解释是

气压降低，水的沸点降低

（4）如图丙组的小妍用光滑的厚纸，做成纸锅盛有水并加热，过一会儿水就沸腾了，纸锅

不会

（选填“会”“不会”）燃烧，原因是：

水沸腾过程中吸热，但温度保持不变（不能达到纸的着火点）

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小刚同学在做“观察水的沸腾”实验时，看到如图（a）所示的是

沸腾时

（填“沸腾前”或“沸腾时”）的情景；请你在图（b）中画出其中一个气泡比较客观的受力示意图、该同学记录了几组温度、时间的实验数据如下表，通过分析数据发现水的沸点是

℃；你认为最可能的原因是

当时气压低于1个标准大气压

、

温度计读数不准确

．

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	93	94	95	96	97	97	98	98	98

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科目：初中物理 来源： 题型：

表中数据为一个空瓶的质量、容积等各项参数．

质量m_瓶（千克）	1×10^-1
底面积S_瓶（米²）	3.5×10^-3
瓶盖面积S_盖（米²）	7×10^-4
高h_瓶（米）	2×10^-1
容积V_瓶（米³）	6×10^-4

在瓶中装满水后，将它放在水平地面上，如图（a）所示．（g取10N/Kg）求：
（1）瓶中水的质量m_水．
（2）瓶底对水平地面的压强p₁．
（3）若旋紧瓶盖后把瓶子倒置，如图（b）所示．此时瓶底对水平地面的压强p₂与p₁哪个大？怎么做会使图（a）和（b）中瓶底对水平地面的压强相等？

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科目：初中物理 来源： 题型：

“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示．则图中

乙

是水在沸腾前的情况，图中

甲

是水在沸腾时的情况，小组记录的实验数据如下表所示：

时间/min	…	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	…
温度/℃	…	91	93	97	98	98	98	98	98	98	98	…

从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是

℃．

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