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某兴趣小组的同学做“测定不规则石块的密度”实验,在用托盘天平测质量前,发现如图(a)的现象,应该怎样调节才能使天平在水平位置平衡?______;测量质量过程中,发现如图(b)的现象,当该小组的同学加减砝码仍不能使天平达到平衡,则应该怎样调节才能使天平再次在水平位置平衡?______.(请写出具体的操作过程)实验中,还需要用______测量石块的体积.

【答案】分析:使用天平测量物体质量的整个过程中,出现指针不在分度盘的中央位置有两种情况:
(1)在调节天平横梁过程中,指针左偏,天平的左端下沉,平衡螺母向上翘的方向移动,直至指针指在分度盘中央.
(2)称量过程中,指针左偏,天平的左端下沉,增加砝码或右移游码,直至指针指在分度盘中央.
解答:解:图(a)是在调节天平横梁的过程中,指针左偏,天平的左端下沉,平衡螺母向右移动,直至指针指在分度盘中央.
图(b)是称量物体质量时,指针左偏,天平的左端下沉,加减砝码仍不能使天平达到平衡,使游码向右移动,直至指针指在分度盘中央.
要测量石块的密度,除知道石块的质量,还要知道石块的体积,石块的体积利用量筒测得.
故答案为:将平衡螺母向右调节,直至指针指在分度盘中央;向右调节游码,直至指针指在分度盘中央;量筒.
点评:在测量物体质量的整个过程中,天平的横梁不平衡,一定要分清是在调节过程中,还是在称量过程中,防止出现错误操作.
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探究因素
浮力大小与物体排开液体的体积的关系
浮力大小与物体排开液体的体积的关系

选用的图是
(1)(2)(3)或(1)(2)(4)
(1)(2)(3)或(1)(2)(4)
(填图中序号),
探究的结果是
在液体密度相同时,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大
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(2010?杨浦区模拟)某兴趣小组的同学做“测定不规则石块的密度”实验,在用托盘天平测质量前,发现如图(a)的现象,应该怎样调节才能使天平在水平位置平衡?
将平衡螺母向右调节,直至指针指在分度盘中央
将平衡螺母向右调节,直至指针指在分度盘中央
;测量质量过程中,发现如图(b)的现象,当该小组的同学加减砝码仍不能使天平达到平衡,则应该怎样调节才能使天平再次在水平位置平衡?
向右调节游码,直至指针指在分度盘中央
向右调节游码,直至指针指在分度盘中央
.(请写出具体的操作过程)实验中,还需要用
量筒
量筒
测量石块的体积.

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D
D

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1:2:3
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

某兴趣小组的同学做“测定不规则石块的密度”实验,在用托盘天平测质量前,发现如图(a)的现象,应该怎样调节才能使天平在水平位置平衡?________;测量质量过程中,发现如图(b)的现象,当该小组的同学加减砝码仍不能使天平达到平衡,则应该怎样调节才能使天平再次在水平位置平衡?________.(请写出具体的操作过程)实验中,还需要用________测量石块的体积.

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