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用弹簧测力计挂着物体使物体浸在水中,会发现________,这说明________,且浮力的大小等于________.

答案:
解析:

测力计示数变小,物体受到了浮力作用,G-F


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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?昭通)如图1所示,一底面积为4×10-3m2的圆柱体静止在水平桌面上.用弹簧测力计挂着此圆柱体从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,烧杯中原来水的深度为20cm.圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止,整个过程所用时间为10s.图2是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象.(取g=10N/kg)求:

(1)此圆柱体的重力是多少?
(2)圆柱体未浸入水中时,烧杯底部受到水的压强是多少?
(3)圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是多少?
(4)圆柱体的体积是多少?
(5)圆柱体的密度是多少?
(6)圆柱体在整个运动过程中的平均速度是多少?
(7)分析图象BC段,可得结论:物体浸没液体之前,浸入液体的深度越深,实质上是指
排开液体的体积
排开液体的体积
越大,受到的浮力越大.
(8)分析图象CD段,可得结论:物体浸没液体后,物体所受浮力大小与
浸入液体的深度
浸入液体的深度
无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)①图甲中体温计的读数为
37.3℃
37.3℃
;②用刻度尺和三角板按图乙测出小瓶盖的外径是
2.05
2.05
cm.

(2)用弹簧测力计挂着一重为3.6N的物体A,浸没在水中时,弹簧测力计的示数如图丙.物体A所受浮力是
2.4
2.4
N.物体A的密度为
1.5×103
1.5×103
kg/m3
(3)下面几幅图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容.

A实验是研究
流体(或空气)压强与流速
流体(或空气)压强与流速
的关系;
B实验是研究
电磁铁
电磁铁
的磁性“有”“无”或磁性“强”“弱”装置;
C实验是展示
热机
热机
的工作原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?吉安三模)在“测滑轮组机械效率”的实验中
(1)图甲是小强实验中的情景,下表是他记录的一组数据.
钩码总重G/N 钩码上升高度h/m 测力计拉力F/N 测力计移动距离s/m
2 0.05 0.4 0.15
①由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为0.1J,人做的总功为
0.06
0.06
J.
②对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是
总功小于有用功
总功小于有用功
;结合弹簧测力计放大图,可知小强的错误是
测力计读数错误,应为0.8N
测力计读数错误,应为0.8N

(2)小红在小强实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示.小红多使用一个滑轮,目的是为了改变
拉力的方向
拉力的方向

(3)这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率
相同
相同
(选填“相同”或“不相同”),理由是:
动滑轮重力相同,提升重物也相同
动滑轮重力相同,提升重物也相同

(4)如果这两位同学用弹簧测力计拉着物体加速上升,测得滑轮组的机械效率将会
偏低
偏低
(选填“偏高”、“偏低”或“不变”)
(5)如果将重大于2N的钩码挂在图甲中滑轮组下,根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在
83.3~97.3%
83.3~97.3%
范围内.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下列测量摩擦力的方法中正确的是


  1. A.
    用弹簧测力计挂着物体称出物重即为摩擦力
  2. B.
    用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上前进,此时的示数是摩擦力
  3. C.
    用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上未动时的示数是摩擦力
  4. D.
    用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上匀速前进,此时的示数是摩擦力

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