利用饮料瓶可以制作一些仪器或是用它来做一些小实验.下图1是小红制作的一个仪器.她在瓶子的不同高度用钉尖扎了三个小孔.然后在瓶中装水.可以观察到水从瓶中流出的情况如图所示.此实验现象说明 ,小明制作了图2的实验.他将饮料瓶截开.取瓶的上半部倒置.放一个乒乓球在瓶口处.然后在瓶中倒水.发现乒乓球不会浮起来.这个实验现象说明乒乓球上部受到水的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

利用饮料瓶可以制作一些仪器或是用它来做一些小实验，下图1是小红制作的一个仪器，她在瓶子的不同高度用钉尖扎了三个小孔，然后在瓶中装水，可以观察到水从瓶中流出的情况如图所示，此实验现象说明________；小明制作了图2的实验，他将饮料瓶截开，取瓶的上半部倒置，放一个乒乓球在瓶口处，然后在瓶中倒水，发现乒乓球不会浮起来，这个实验现象说明乒乓球上部受到水的压力，而乒乓球下部不受水的压力，从而证明乒乓球不受水的________．

请你也用饮料瓶设计一个简单的研究物理问题的小实验，要求写出制作过程，观察到的物理现象和它所研究的问题(可以添加辅助用品)．

具体做法是：

研究的问题：

答案：
解析：

　　液体深度越大，压强越大　浮力

　　具体做法：用饮料瓶和吸管(如图)及瓶塞，将瓶塞用蜡密封，在管口吸水

　　研究问题：在没有大气压的作用下，能否将水吸上来

　　其它设计方案合理的给分．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

以下是小红和小明测量海水密度的实验过程．

（1）小明用已调节平衡的天平进行测量，操作情况如图1所示，其中的两处错误是：

用手拿砝码

，

物体和砝码的位置放反了

．
（2）小红的实验步骤（顺序已打乱）是：
A．将一部分海水倒入量筒中，记下量筒中海水的体积，如图2甲所示．
B．取海水样品倒入玻璃杯中，称出海水与玻璃杯的总质量，如图2乙所示．
C．称出剩余海水与玻璃杯的总质量，如图2丙所示．
D．利用测得的数据，求出海水样品的密度．
实验步骤的正确顺序：

BACD

．
根据上述步骤的情况，将实验数据填写在表中．

量筒中海水的体积 V/cm³	玻璃杯和海水的质量 m₁/g	剩余海水与玻璃杯的质量 m₂/g	海水的密度 ρ/㎏?m^-3
40 40	73.4 73.4	28.4 28.4	1.125×10³ 1.125×10³

（3）圆圆同学在喝完一瓶饮料后，想到了一个问题：如何知道饮料瓶的容积多大？请说出你的办法．

将饮料瓶装满水后，把瓶中的水倒入量筒中测出水的体积就是饮料瓶的容积

（4）如图3所示是一种砖的m-V图象，根据图象回答下列问题：

A．计算这种砖的密度是多少？

2×10³kg/m³

B．这种砖是由密度为2.5g/cm³和1.0g/cm³的两种材料混合制成的，若要制作500m³的这种砖，需要这两种材料各多少立方米？

333.3m³，166.7m³

（5）小明和同学们用塑料小桶分别装满了4种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，记录了下表中的数据．

液体种类	酒精	水	可乐	酱油
弹簧秤的示数（N）	2.6	2.8	3.0	3.2

①通过分析此表，他们推测液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律．如图4中能正确反映这一规律的图象是

．
②若可乐的密度为1.1g/cm³，根据上表中的数据可以推算出酱油的密度值是

1.4×10³kg/m³

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

自制量筒．
张明同学在上完“用量筒测物体的体积”的实验课后，就想：“我是不是能够自己制作一个量筒呢？”于是，他利用周末的时间到超市中去寻找可制作量筒的器材，他看到了一瓶直柱形的矿泉水，上面标有“净含量600毫升”，他高兴地买了一瓶．同学们，猜一猜：张明同学能完成量筒的自制吗？若可以的话，你能说说具体的方法吗？请你也动手制作一个，并完成下列表格．

项目	自制的量筒和实验中的量筒相比
优点
不足之处
改进方法

【走进实验室】
为了能顺利地制作成功，先说说你的想法：

借助一只标准的量筒…

．
你遇到的主要困难是：

如何将刻度准确地标到瓶壁上

．
【交流与探讨】
在实验中是用粗一些的饮料瓶，还是用细一些的饮料瓶制作的量筒准确度更高，为什么要用直柱形的？若不是直柱形的可以吗？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

项目	自制的量筒和实验中的量筒相比
优点
不足之处
改进方法

【走进实验室】
为了能顺利地制作成功，先说说你的想法：______．
你遇到的主要困难是：______．
【交流与探讨】
在实验中是用粗一些的饮料瓶，还是用细一些的饮料瓶制作的量筒准确度更高，为什么要用直柱形的？若不是直柱形的可以吗？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

以下是小红和小明测量海水密度的实验过程。
　（1）小明用已调节平衡的天平进行测量，操作情况如下图所示，其中的两处错误是：________________，_______________。
　（2）小红的实验步骤（顺序已打乱）是：
　　A．将一部分海水倒入量筒中，记下量筒中海水的体积，如图甲所示。
　　B．取海水样品倒入玻璃杯中，称出海水与玻璃杯的总质量，如图乙所示。
　　C．称出剩余海水与玻璃杯的总质量，如图丙所示。
　　D．利用测得的数据，求出海水样品的密度。
　　

实验步骤的正确顺序：________________________________________。
　　　　
　　根据上述步骤的情况，将实验数据填写在下表中。

量筒中海水的体积 V/ cm³	玻璃杯和海水的质量 m₁/g	剩余海水与玻璃杯的质量 m₂/g	海水的密度 ρ/㎏·m^-3

（3）．圆圆同学在喝完一瓶饮料后，想到了一个问题：如何知道饮料瓶的容积多大？请说出你的办法。
（4）.如图所示是一种砖的m-V图象，根据图象回答下列问题：
　　　　　　　　　　　　　　　
　　A、计算这种砖的密度是多少？
　　B、这种砖是由密度为2.5g/㎝³和1.0g/㎝³的两种材料混合制成的，若要制作500m³的这种砖，需要这两种材料各多少立方米？

（5）．小明和同学们用塑料小桶分别装满了4种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，记录了下表中的数据。

液体种类	酒精	水	可乐	酱油
弹簧秤的示数（N）	2.6	2.8	3.0	3.2

A、通过分析此表，他们推测液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律。下列图像中能正确反映这一规律的图像是____________________。
B、若可乐的密度为1.1g/cm^３，根据上表中的数据可以推算出酱油的密度值是____________。
　　　　　　

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2010-2011学年黑龙江省伊春市友好一中九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

以下是小红和小明测量海水密度的实验过程．

（1）小明用已调节平衡的天平进行测量，操作情况如图1所示，其中的两处错误是：______，______．
（2）小红的实验步骤（顺序已打乱）是：
A．将一部分海水倒入量筒中，记下量筒中海水的体积，如图2甲所示．
B．取海水样品倒入玻璃杯中，称出海水与玻璃杯的总质量，如图2乙所示．
C．称出剩余海水与玻璃杯的总质量，如图2丙所示．
D．利用测得的数据，求出海水样品的密度．
实验步骤的正确顺序：______．
根据上述步骤的情况，将实验数据填写在表中．

量筒中海水的体积 V/cm³	玻璃杯和海水的质量 m₁/g	剩余海水与玻璃杯的质量 m₂/g	海水的密度 ρ/㎏?m^-3
______	______	______	______

（3）圆圆同学在喝完一瓶饮料后，想到了一个问题：如何知道饮料瓶的容积多大？请说出你的办法．______
（4）如图3所示是一种砖的m-V图象，根据图象回答下列问题：

A．计算这种砖的密度是多少？______
B．这种砖是由密度为2.5g/cm³和1.0g/cm³的两种材料混合制成的，若要制作500m³的这种砖，需要这两种材料各多少立方米？______
（5）小明和同学们用塑料小桶分别装满了4种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，记录了下表中的数据．

液体种类	酒精	水	可乐	酱油
弹簧秤的示数（N）	2.6	2.8	3.0	3.2

①通过分析此表，他们推测液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律．如图4中能正确反映这一规律的图象是______．
②若可乐的密度为1.1g/cm³，根据上表中的数据可以推算出酱油的密度值是______．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学