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如图所示,小明如图所示的滑轮组来提升重物,如果动滑轮的重力为50N,受拉绳子的力是150N(摩擦可不考虑)
(1)物体的重力是多少牛?
(2)机械效率?
(3)若重物在4s内上升了0.5m,则小明做功的功率为多少?
分析:(1)图中是用动滑轮提升重物G,绳子股数为2,不计绳重,滑轮重及摩擦,则F=
1
2
(G+G),由此可求物重;
(2)根据机械效率的计算公式:η=
W
W
=
Gh
FS
=
G
nF
进行计算;
(3)先根据s=nh求出物体上升0.5m时,自由端移动的距离,然后根据W=Fs求出总功,最后利用P=
W
t
求出功率.
解答:解:(1)∵F=
1
2
(G+G
∴物体的重力:G=2F-G=2×150N-50N=250N;
(2)动滑轮的机械效率:η=
W
W
×100%=
Gh
FS
×100%=
G
2F
×100%=
250N
2×150N
×100%≈83.3%;
(3)重物上升0.5m时,自由端移动的距离:s=2h=2×0.5m=1m,
小明做的总功:W=Fs=150N×1m=150J,
小明做功的功率:P=
W
t
=
150J
4s
=37.5W.
答:(1)物体的重力是250N;
(2)动滑轮的机械效率为83.3%;
(3)若重物在4s内上升了0.5m,则小明做功的功率为37.5W.
点评:本题综合考查有用功、总功、功率、机械效率的计算即变形公式的应用,利用好F=
1
2
(G+G)是本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

16、小明在烈日当空的海边玩耍,发现沙子烫脚,而海水却很凉.同样的太阳光照射,为什么会出现不同的结果呢?小明想:是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢?于是他从海边取了一些沙子和海水带回家进行探究.小明在两个相同玻璃杯中分别装上相同质量的海水和沙子,用一个100W的白炽灯同时照射它们,并用温度计测出它们不同时刻的温度值.记录的数据如下所示.
照射时间/min 0 2 4 6 8 10
温度/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0
沙子 31.0 32.5 33.8 34.8 35.8 36.0
(1)小明探究的物理问题是什么?答:
物质的比热容与温度变化的关系

(2)小明根据收集到的数据在方格纸上已经画出了海水的温度随时间变化的图象,如图所示.请你在同一方格纸上画出沙子的温度随时间变化的图象.

(3)分析小明探究中收集到的数据或根据数据画出的两个图象,你能得出什么探究结论?
(4)小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”.请你用简略的语言从日常生活或自然中举一个类似的现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小明认为:电风扇工作时,电能转化为叶片转动的机械能和线圈发热、摩擦等产生的内能.其中转化为机械能所做的功是
 
,转化为内能所做的功是
 
.(选填“有用功”或“额外功”)为了粗略探测电风扇正常工作的电能转化效率,小明用一个铭牌上标有额定电压为U,但其它字迹不清的小型直流电风扇来进行实验,实验设计如下:
(1)按如图所示连接好电路,闭合开关,叶片转动,移动变阻器滑片至某一位置时,叶片刚好不转动,读出此时电压表和电流表的示数分别为U0、I0,则线圈导体的电阻为
 

(2)向
 
(选填“左”或“右”)移动变阻器滑片,使电压表示数为额定电压U,读出此时电流表的示数为I;
(3)若忽略摩擦,只考虑线圈发热损耗,则电风扇正常工作时电能转化效率的表达式η=
 
(用测出的已知量表示).

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科目:初中物理 来源:2013届山东省济南市天桥区九年级中考一模物理试卷(带解析) 题型:实验题

图1所示是小明探究“运动和力的关系”的实验装置,实验时让滑块从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面,观察记录滑块在粗糙程度不同的水平面上运动的距离大小。

下表是小明组的同学们记录的实验数据。

(1)分析实验数据可知:平面越光滑,滑块受到的摩擦力越     ,滑块运动的距离就越     。  
(2)进一步推理,如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零,则滑块将会     (选填“停止”或“一直”)运动下去;或者说运动的物体如果不受力,物体将处于             状态;同理,静止的物体如果不受力,物体将处于         状态。
(3)英国物理学家        总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他对物理学作出的杰出贡献,人们以他的名字命名为      的单位。
(4)现实生活中,物体都要受到力的作用,也能保持静止状态或匀速直线运动状态,这与上述的物理定律       (选填“矛盾”或“不矛盾”)。如图25-2所示,跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降,原因是                             

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年山东省济南市天桥区九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题

图1所示是小明探究“运动和力的关系”的实验装置,实验时让滑块从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面,观察记录滑块在粗糙程度不同的水平面上运动的距离大小。

下表是小明组的同学们记录的实验数据。

(1)分析实验数据可知:平面越光滑,滑块受到的摩擦力越     ,滑块运动的距离就越     。  

(2)进一步推理,如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零,则滑块将会     (选填“停止”或“一直”)运动下去;或者说运动的物体如果不受力,物体将处于             状态;同理,静止的物体如果不受力,物体将处于         状态。

(3)英国物理学家        总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他对物理学作出的杰出贡献,人们以他的名字命名为      的单位。

(4)现实生活中,物体都要受到力的作用,也能保持静止状态或匀速直线运动状态,这与上述的物理定律       (选填“矛盾”或“不矛盾”)。如图25-2所示,跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降,原因是                             

 

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科目:初中物理 来源:2008年上海市虹口区中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

在图(a)所示的电路中,电源电压为12伏且不变.电阻R1的阻值为20欧,滑动变阻器R2上标有“50Ω  2A”字样.闭合电键S,电压表的示数为4伏.求:
(1)电流表的示数.
(2)电阻R2连入电路的阻值.
(3)若移动滑动变阻器滑片P到某位置时,发现两电表中
有一个表的指针如图(b)所示.小明和小华两位同学通过分
析、计算分别求出了此时电流表和电压表的示数,他们的分析、
计算过程及结论如下表所示.
分析计算过程结  论
小明若电压表达到满刻度,则U1=3伏,
I=I1=U1/R1=3伏/20欧=0.15安
电压表的示数为3伏
电流表的示数为0.15安
小华若电流表达到满刻度,则I1=0.6安,
U1=I1R1=0.6安×20欧=12伏
电流表的示数为0.6安
电压表的示数为12伏
①请判断:小明的分析、计算过程及结论是______的,小华的分析、计算过程及结论是______的.(均选填“正确”或“错误”)
②若小明和小华的分析、计算过程及结论有错,请简述理由.

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