把一个凸透镜正对着阳光.在镜下白纸上出现一个亮点.这点叫．测得该透镜光心到亮点的距离为5 cm.用它做照相机镜头.则照相时物体到镜头的距离至少应大于．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

科目：初中物理 来源： 题型：

28、请你设计一个测量凸透镜焦距的简单实验方案，写出实验步骤．
（1）

把凸透镜正对着阳光

（2）

在凸透镜后放一张纸，上下移动，直到纸上出现最亮，最小的光斑，用刻度尺测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，记录下来

．
评估你的试验方案的优缺点：

优点：简单易行；缺点：误差太大

．

科目：初中物理 来源： 题型：

（2003?云南）在“研究透镜成像规律”的实验中，请你设计一个测量透镜焦距的简易方案，
写出实验步骤：
（1）

把凸透镜正对着太阳光；在凸透镜后放一张白纸，上下移动白纸，至到纸上出现最小、最亮的光斑，即焦点

；
（2）

用刻度尺测量这个最小、最亮的光斑（焦点）到凸透镜中心的距离，记录下来，即为焦距

．
评估你的实验方案的优缺点：

优点：操作简单，需要的器材较少；
缺点：需在有阳光的时候测量，并且刻度尺测量这个最小、最亮的光斑（焦点）到凸透镜中心的距离时，不够准确

．

科目：初中物理 来源： 题型：

在“探究凸透镜成像规律”的实验中，请你设计一个测量凸透镜焦距的简易实验方案，并写出实验步骤．
（1）

把凸透镜正对着阳光；在凸透镜后放一张纸，上下移动，直到纸上出现最亮、最小的光斑，即焦点

（2）

用刻度尺测量这个最小、最亮的光斑（焦点）到凸透镜的距离，记录下来

评估你的方案的优缺点：

优点：操作简单，需要的器材较少；
缺点：刻度尺测量这个最小、最亮的光斑（焦点）到凸透镜的距离时，不够精确

．

科目：初中物理 来源： 题型：

小明在姥姥家玩耍时，对姥姥的老花镜产生了兴趣，他结合在学校学到的透镜的知识、请你帮助他回答下列问题：

1姥姥的老花镜跟小明自己的近视眼镜的区别；

(2)小明拿着姥姥的老花镜，正对着阳光，可以在地上找到一个很小很亮的点，这个点照在纸上，一会儿就能把纸烧焦。我们称这个点为　，用字母　表示，这个点到凸透镜光心的距离叫　，用字母　表示、小明拿着自己的近视眼镜，正对着太阳，他　(选填“能”或“不能”)找到这样一个点，因为近视镜对光线有　作用；

(3)小明想利用姥姥的老花镜把书上的字放大，则老花镜离书的距离应在老花镜的　　，小明又拿着老花镜向远处看，他看到远处的景物变成　的了。