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如图所示,将一闭合线框从磁场的左侧拉入,从右侧拉出,在这一过程中

A.线框中感应电流有时有,有时无

B.当线框有一部分位于磁场中时有感应电流产生

C.当线框有一部分从磁场中出来时,有感应电流产生

D.只有线框全部位于磁场中时,才会有感应电流产生

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科目:初中物理 来源: 题型:

小名在做“伏安法测电阻”的实验时.
(1)按如图所示电路图,用笔画线代替导线将实物连接起来,电压表选用0~3V量程.
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(2)闭合开关后,发现电流表示数为零,电压表有明显偏转,则电路中发生断路的器件是
 

精英家教网(3)改正电路正确无误后开始实验.前两次的实验数据已填在下面的表格内,第三次实验时电流表的示数如图所示,请将下面表格中的空白处填写完整.(计算结果保留一位小数)
实验次数 电流/A 电压/V 电阻/Ω 测量结果
.
R
=(  )Ω
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3 1.6
(4)小名想测额定电压为“3.8V”的小灯泡正常发光时的电阻值(约10Ω).他的实验步骤是:断开开关,拆下定值电阻,将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置,并将变阻器阻值调至最大;调整
 
;闭合开关,再移动滑片至小灯泡正常发光时,读出电流表的示数,算出小灯泡电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?雨花台区一模)如图所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路,并用绝缘细线悬挂在U形磁铁的磁场中
(1)A同学让导体棒ab水平向右运动时,灵敏电流计指针向左偏转;导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转,说明感应电流的方向与
导体切割磁感线的运动方向
导体切割磁感线的运动方向
 有关;
(2)这个装置是将
机械
机械
 能转化为
能.
(3)B同学分别让导体棒ab沿竖直方向上下运动和沿水平方向左右运动,都没有发现灵敏电流计指针偏转,请你写出一条可能的原因
该电路没有闭合
该电路没有闭合

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?聊城)如图所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合回路.让导体ab棒水平向左运动时,电流计的指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时电流计的指针向左偏转,说明感应电流的方向与
切割磁感线运动方向
切割磁感线运动方向
有关.让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,电路中
感应电流产生.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?中山二模)小亮同学在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中:已经连接了如图甲所示的部分电路.

(1)请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整.
(2)小亮同学连接完电路后,闭合开关,发现电压表向右偏转,而电流表指针向零刻度的左边偏转,造成这一现象的原因是
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了

(3)小亮同学排除故障后连接成了如图所示的电路,闭合开关,发现灯泡较暗,为了让小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向
A
A
端(选填“A”或“B”)移动.
(4)当小灯泡正常发光时,电流表指针如图乙所示,则通过灯泡的电流是
0.3
0.3
A,小灯泡正常工作时的电阻是
8.3
8.3
Ω.(结果保留一位小数)
(5)小亮移动滑片又测量了两次数据后发现,三次测得的灯泡的电阻相差较大,与其他同学交流也是同样的情况,由此总结得出:当灯泡两端的电压增大时,通过灯泡的电流增大,灯泡的亮度变亮,灯泡的电阻
变大
变大

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