练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    小明同学在研究细线受弹力发生形变时，发现当细线受力到某一值时，细线就被拉断．他想细线能承受的最大的拉力(细线刚被拉断时受到的拉力)一定跟细线有关．

    他想：

    (1)细线能承受的最大的拉力可能与细线的粗细有关．

    (2)细线能承受的最大的拉力可能与细线的颜色有关．请你对“细线能承受的最大的拉力与什么因素有关?”这个问题也提出两种猜想．

    猜想1_______________________________；猜想2____________________________．

    (3)请你设计一个实验验证小明的猜想1，要求写出实验器材和实验步骤．

     

    【答案】

    (2)细线能承受的最大的拉力可能与细线的材料有关  细线能承受的最大的拉力可

    能与细线的长度有关  (3)器材：铁架台、弹簧测力计、材料长度相同而粗细不同的细线若干．步骤见解析 

    【解析】(2)细线能承受的最大的拉力可能与细线的材料有关  细线能承受的最大的拉力可

    能与细线的长度有关

    (3)由控制变量法可知需要除了粗细不同，其他因素如材料，长度，颜色等等都相同的多段细线；测量最大拉力的仪器需要弹簧测力计；固定细线需要铁架台，故需要的器材：铁架台、弹簧测力计、材料长度相同而粗细不同的细线若干

    实验步骤：＜１＞将最细细线一端固定在铁架台上，另一端栓接弹簧测力计，逐渐增大拉力，记录被拉断时的拉力

    ＜２＞换用稍粗一点的细线，重复上述步骤，记录细线被拉断时的拉力

    ＜３＞更换更粗的细线，重复上述步骤，记录数据

    ＜４＞比较收集的拉力数据和线的粗细，总结归纳得到结论

    思路分析：本题主要从控制变量的角度进行分析，要做到探究一个因素对细线的最大拉力影响时，其它的条件都必须相同

    试题点评：考查了学生利用控制变量法设计实验，根据实验原理选择器材和设计实验步骤的能力

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    回顾实验和探究：
    （1）在“测定铁块的密度”的实验中，小明设计的实验报告如下，请填写空格处的内容．
    实验课题：测定铁块的密度
    实验器材：小铁块、细线、
    量筒
    量筒
    、天平和适量的水等．
    实验步骤：①将天平放在水平面上，调节
    天平的横梁
    天平的横梁
    平衡；
    ②将小铁块放在天平的
    左
    左
    盘中，测出小铁块质量m；
    ③在量筒中倒入适量的水，测得水的体积V1；
    ④将金属块用细线拴好，没入水中，测出
    水和铁块
    水和铁块
    的体积V2；
    ⑤算出铁块的体积V=
    V2-V1
    V2-V1

    ⑥算出小铁块的密度 ρ=
    m
    V2-V1
    m
    V2-V1

    （2）为了研究物质的某种特性，小明同学用甲、乙两种物质进行实验探究，并根据实验数据画出了m-V图象．通过图象分析，可以得出的结论是：不同的物质，质量与体积的比值一般
    不同
    不同
    （选填“相同”或“不同”），甲、乙两种物质的密度大小关系为：ρ甲
    ＞
    ＞
     ρ乙．
    （3）如图是研究牛顿第一定律的实验．

    小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等，说明了小车在越光滑平面上受到的摩擦力越小，速度减小得越
    慢
    慢
    ．由此我们可以推断：假如小车在水平面上不受力，它将做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    （4）用下图所示的装置研究“影响滑动摩擦力大小的因素”．

    ①应使木块在拉力作用下做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，利用拉力与摩擦力是
    平衡
    平衡
    力的原理测出摩擦力的大小．
    ②比较图
    甲
    甲
    和图
    乙
    乙
    可知：接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?浦东新区一模）在“验证阿基米德原理”时，需定量研究浸在液体中的物体受到的浮力与它
    排开的液体
    排开的液体
    所受的重力之间的关系．小明同学用弹簧测力计、量筒、细线、金属块和液体进行实验，实验过程和数据记录如图所示，图中物体所受的浮力大小为
    F1-F2
    F1-F2
    ，并把浮力大小与
    ρ液（V2-V1）g
    ρ液（V2-V1）g
    （需用到图中相关字母）进行比较．除了验证阿基米德原理适用于下沉的物体全部浸没在液体中、部分浸入液体中的情况外，还需研究物体
    浮在液面
    浮在液面
    时，阿基米德原理也同样适用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：同步题 题型：探究题

    小明同学在研究细线受弹力发生形变时，发现当细线受力到某一值时，细线就被拉断。他想细线能承受的最大的拉力（细线刚被拉断时受到的拉力）一定跟细线有关。 他想：
    ①细线能承受的最大的拉力可能与细线的粗细有关。
    ②细线能承受的最大的拉力可能与细线的颜色有关。
    （1）请你对“细线能承受的最大的拉力与什么因素有关？”这个问题也提出一种猜想：猜想________。
    （2）请你设计一个实验验证小明的猜想，要求写出实验器材和实验步骤。
    （3）为了让实验结论使人信服，你会怎么做？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“验证阿基米德原理”时，需定量研究浸在液体中的物体受到的浮力与它       (5)       所受的重力之间的关系。小明同学用弹簧测力计、量筒、细线、金属块和液体进行实验，实验过程和数据记录如图15所示，图中物体所受的浮力大小为   (6)   ，并把浮力大小与       (7)       (需用到图中相关字母)进行比较。除了验证阿基米德原理适用于下沉的物体全部浸没在液体中、部分浸入液体中的情况外，还需研究物体     (8)     时，阿基米德原理也同样适用。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案