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    如图l4所示，小明在跑步机上锻炼身体．设他在跑步机上以5m／s的速度匀速跑动30min，跑动的总动力为40N．

    求：(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程? 

    (2)他在这段时间内做了多少功?

    (3)他做功的功率是多少? 

    (1)由V=S/t         得：

    S=vt=5m／s×30×60s=9000m=9km

    (2)W=Fs=40N×9000m=360000J

    (3)P=W/t=360000J/1800s=200w

    答：(1)共跑了9km(2)人跑步时做功360000J(3)人跑步时的功率为200w.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?海门市二模）小明在探究弹力与弹簧伸长量的关系中：
    （1）将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在
    竖直
    竖直
    方向（选填“水平”或“竖直”）．
    （2）弹簧自然悬挂，待弹簧
    静止
    静止
    时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表所示：
    代表符号 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6
    数值（cm） 23.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.35 39.30
    表中有一个数值记录不规范，代表符号为
    L3
    L3
    ，不规范之处是
    没有估计数字
    没有估计数字
    ．
    （3）如图所示是该同学根据表中数据作的图象，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与
    Lx
    Lx
    的差值（选填“L0”或“Lx”）．
    （4）通过图表可知砝码盘的质量为
    0.02
    0.02
    kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?嘉定区一模）在研究压力形变效果的实验中，小明同学选用了两种不同材质的海绵A、B，若干完全相同的砖块进行实验．实验中，他将砖块分别叠放在A、B海绵的表面，并保持海绵的受力面积相同，实验过程如图7（a）（b）（c）（d）所示，观察到海绵的形变程度为△L1、△L2、△L3和△L4，且△L2＞△L4，△L1＞△L3．请根据实验条件及观察到的实验现象，归纳得出初步结论．

    （1）分析比较图7（a）和（b）或（c）和（d）中海绵形变程度以及相关条件可得：
    不同材质组成的海绵受到的压力相同，受力面积也相同，海绵的形变程度不同．
    不同材质组成的海绵受到的压力相同，受力面积也相同，海绵的形变程度不同．

    （2）分析比较图7（a）和（c）或（b）和（d）中海绵形变程度及相关条件可得：
    相同材质组成的海绵，受力面积相同，压力大，形变程度也大
    相同材质组成的海绵，受力面积相同，压力大，形变程度也大
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012届嘉定区九年级第一次质量调研物理试卷 题型：填空题

    在研究压力形变效果的实验中，小明同学选用了两种不同材质的海绵A、B，若干完全相同的砖块进行实验。实验中，他将砖块分别叠放在A、B海绵的表面，并保持海绵的受力面积相同，实验过程如图（a）（b）（c）（d）所示，观察到海绵的形变程度为△L1、△L2、△L3和△L4，且△L2>△L4，△L1>△L3 。请根据实验条件及观察到的实验现象，归纳得出初步结论。

     

    (1)分析比较图（a）和（b）或（c）和（d）中海绵形变程度以及相关条件可得：         

                                                                              

    （2）分析比较图（a）和（c）或（b）和（d）中海绵形变程度及相关条件可得:        

                                                                           

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图l4所示，小明在跑步机上锻炼身体．设他在跑步机上以5m／s的速度匀速跑动30min，跑动的总动力为40N．

    求：(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程? 

    (2)他在这段时间内做了多少功?

    (3)他做功的功率是多少? 

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