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    我们知道，导体的电阻与导体的长度、横截面积有关．串联的几个导体的总长度比其中任一个导体的长度都________，故串联后的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都________；并联的几个导体的总横截面积比其中任一个导体的横截面积都________，故并联后的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都________．那串联(并联)的总电阻的阻值与分电阻的阻值有什么关系呢？

    答案：长,大,大,小
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列一段文字，回答问题：
    我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关，进一步研究表明，在温度不变时，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，这个规律叫做电阻定律，用公式表示为，R=P
    L
    S
    其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积．而p是反映材料导电性能的物理量，我们把它叫做材料的电阻率．材料电阻率的大小与什么有关？小红提出如下猜想：
    猜想1：电阻率与材料的长度有关；猜想2：电阻率与材料的横截面积有关；
    猜想3：电阻率与材料的种类有关．
    于是小红找来不同规格的导线进行测量，实验数据见下表：
    实验序号 材料 长度L/m 横截面积S/m2 电阻R/Ω 电阻率ρ
    1 铜 1.0 1.0×10-7 0.17 1.7×10-8
    2 铜 2.0 1.0×10-7 0.34 1.7×10-8
    3 铜 1.0 0.5×10-7 0.34 1.7×10-8
    4 铁 1.0 1.0×10-7 1.0 1.0×10-7
    5 镍铬合金 1.0 1.0×10-7 11.0 1.1×10-6
    （1）写出电阻率P在国际单位制中的单位是
     
    ．
    （2）分析比较实验序号1、2的数据，可以初步确定猜想1是
     
    （正确/错误）的．
    （3）分析比较实验序号
     
    的数据，可以初步确定猜想2是错误的．
    （4）分析比较实验序号1、4、5的数据，可得到的初步结论是
     
    ．
    （5）根据表中的数据，如果要制作一个滑动变阻器，应选用
     
    材料作为电阻线圈，这是因为相同规格的这种材料电阻较
     
    （大/小）．
    （6）根据表中的数据求出一段长10m，横截面积2mm2的铁导线的电阻是
     
    Ω．
    （7）我们知道导体的电阻还与温度有关，有的导体温度升高电阻增大，有的导体温度升高电阻反而减小．你认为，导体的电阻随温度变化，是因为（
     
    ）
    A、R=P
    L
    S
    不成立；B、p发生变化；C、L发生变化；D、S发生变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?澄海区模拟）阅读下列一段文字，回答问题：
    我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关，进一步研究表明，在温度不变时，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，这个规律叫做电阻定律，用公式表示为R=ρ
    L
    S
    ，其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积．而ρ是反映材料导电性能的物理量，我们把它叫做材料的电阻率．材料电阻率的大小与什么因素有关？小红提出如下猜想：
    猜想1：电阻率与材料的长度有关；    
    猜想2：电阻率与材料的横截面积有关；   
    猜想3：电阻率与材料的种类有关．
    于是小红找来不同规格的导线进行测量，实验数据见下表：
    实验序号 材料 长度L/m 横截面积S/m2 电阻R/Ω 电阻率
    ρ/（Ω?m）
    1 铜 1.0 1.0×10-7 0.17 1.7×10-8
    2 铜 2.0 1.0×10-7 0.34 1.7×10-8
    3 铜 1.0 0.5×10-7 0.34 1.7×10-8
    4 铁 1.0 1.0×10-7 1.0 1.0×10-7
    5 镍铬合金 1.0 1.0×10-7 11.0 1.1×10-6
    （1）分析比较实验序号1、2的数据，可以初步确定猜想1是
    错误
    错误
    （填“正确”或“错误”）的；分析比较实验序号
    1、3
    1、3
    的数据，可以初步确定猜想2是错误的．
    （2）分析比较实验序号1、4、5的数据，可得到的初步结论是
    猜想3正确
    猜想3正确
    ．
    （3）根据表中的数据求出一段长10m，横截面积2mm2 的铁导线的电阻是
    0.5
    0.5
    Ω．
    （4）金属导体的电阻随温度升高而增大，说明温度越大，金属导体电阻率越
    大
    大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?武汉模拟）我们知道：“电流通过导体时产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比．”这就是焦耳定律，用公式可表达为：Q=I2Rt．爱动脑筋的小华在探究这个问题时，设计了如图所示的实验，只连接一次电路就完成了实验探究，以下关于实验的一些条件和现象，请完成填空
    （1）电阻丝的选择要R甲
    ≠
    ≠
    R乙（选填“≠”或“=”），已知R甲=R丙．
    （2）各烧瓶中的煤油质量应该
    相同
    相同
    （选“相同”、“不同”），加热后，然后密封烧瓶里的煤油，观察温度计的示数高低，就可以对比电阻丝
    产生热量的大小
    产生热量的大小
    ．
    （3）探究电热的多少与电流的关系，应该对比
    甲、丙
    甲、丙
    两个烧瓶中温度计的示数．
    （4）探究电热的多少与电阻的关系，应该对比
    甲、乙
    甲、乙
    两个烧瓶中温度计的示数．
    （5）实验过程中，发现开关闭合很长时间后，温度计的示数都没有变化，如果故障是滑动变阻器的滑片接触不良所致，当用电压表正确地接在A、D两点时，电压表
    有
    有
    示数．（填“有”或“没有”）
    （6）小君同学建议用水来做实验，被否决了，不妥的原因是
    水的比热容大，温度变化不明显
    水的比热容大，温度变化不明显
    ．

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    科目：初中物理 来源：广东省基础教育课程改革实验区　2006年初中毕业生学业考试指导书　物理 题型：022

    我们知道：金属的电阻与温度有关，温度高，电阻________；温度低，电阻________；当金属温度降到足够时，金属导体电阻________的现象叫做超导，具有超导性质的导体叫________，发生超导转变的温度叫临界温度，我国在超导研究方面处于世界领先地位，已找到135 K的温度为________℃．

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