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    2．小明在医院看到一种输液报警器如图甲，当管内药液流完时，电铃发声，报警器内部有一可变电阻，当输液管内有液体时，电阻大，无液体时，电阻小，电路如图乙所示，则当闭合开关，报警器工作时，分析正确的是（　　）
    A．输完药液时，电流表示数变小
    B．输完药液时，电压表示数变小
    C．未输完药液时，电铃不响是因为没有电流通过
    D．输完药液时，电铃响的原因是其两端电压变大，电铃正常工作

    分析 输液管内有液体时，电阻大，无液体时电阻小，根据欧姆定律判断电路中的电流大小和电铃两端的电压示数变化．

    解答 解：
    由电路图可知，可变电阻与电铃串联，电压表并联在电铃两端，电流表测电路中的电流，
    由题意知，当输完药液时，警报器内的电阻较小，未输完药液时，警报器内的电阻较大；
    A．当输完药液时，警报器内的电阻较小，电路中的总电阻较小，由I=$\frac{U}{R}$可知，电路中的电流较大，即电流表的示数变大，故A错误；
    B．由A知，输完药液时，电路中的电流变大，所以电铃两端的电压变大，即电压表的示数变大，故B错误；
    C．未输完药液时，总电阻较大，电流较小，电铃不响，并不是因为没有电流，而是因为电流较小造成，故C错误；
    D．由B可知，输完药液时，电铃两端的电压变大，所以电铃可以正常工作而发声，故D正确．
    故选D．

    点评 本题主要考查了欧姆定律的应用，要掌握欧姆定律的公式，能够根据题干判断出警报器内电阻的变化，根据电阻的变化判断出电路中电流的变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．某些无法直接感知的事实，可以通过相关可感知的现象推测得到，这是物理学研究问题的一种方法，下列根椐这种方法所做出的推测，不符合事实的是（　　）
    A．打开醋瓶能闻到酸味，推测出分子做无规则运动
    B．通过用手捏海绵，海绵的体积变小，推测分子之间有间隙
    C．汤姆生发现电子，推测原子是可分的
    D．导线通电后，附近小磁针受力偏转，推测出通电导线周围存在磁场

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图，用手蘸水后摩擦高脚杯的杯口，听到杯子发出声音，当注入杯中的水量发生变化时，声音特性中的音调（音调、响度、音色）发生了变化，蘸过水的手感觉凉爽是因为蒸发吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．如图所示，用水平力F拉着长木板A在水平地面上做匀速直线运动，木块B始终静止不动，若不计绳重和弹簧测力计，下列说法中不正确的是（　　）
    A．弹簧测力计的示数大于A对B的摩擦力
    B．木块B受到水平向右的摩擦力
    C．木块B受到的重力和木板对B的支持力是平衡力
    D．拿掉木块B后，木块A在拉力F的作用下继续做匀速直线运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x，根据多组测量数据作出的图线如图乙所示．
    （1）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为16cm，橡皮筋B的伸长量为8cm．
    （2）分别用两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋B制成的测力计量程大，用橡皮筋A制成的测力计测量的精确程度高．（填“A”或“B”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．如图所示的电路中，电源电压恒定，R1为恒定电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S后，滑动变阻器滑片P自b向a移动的过程中（　　）
    A．电流表A的示数变大，电压表V1的示数变小
    B．电流表A的示数变大，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小
    C．电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变大
    D．电压表V2的示数变化量△U2与电流表A示数变化量△I之比变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
    ①导体的电阻与导体的长度有关
    ②导体的电阻与导体的横截面积有关
    ③导体的电阻与导体的材料有关
    实验室提供了多根电阻丝，规格、材料如下表：
    为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示的电路图．
    （1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为BDE 三根电阻丝进行实验；如果选用编号为C、F、G三根电阻丝进行实验，是为了验证猜想③（填序号）．分别将三根电阻丝A、B、C接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此初步得到的结论是：导体的电阻与导体的横截面积有关．
    （2）小兵和小红为了初步验证猜想①与猜想②，至少需要选择C根电阻丝．
    A.4根        B.3根        C.2根        D.1根
    （3）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况，就提出将电流表换成小灯泡．你赞同吗？说明理由：不赞同，因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显．
     导体代号 长度/m 横截面积/πm2 材料
     A 1.0 0.2 锰铜
     B 1.0 0.4 锰铜
     C 1.0 0.6 锰铜
     D 0.5 0.4 锰铜
     E 1.5 0.4 锰铜
     F 1.0 0.6 镍铬合金
     G 1.0 0.6 铁

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    5．用力的示意图分别画出物体A对斜面的压力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验中，电池为三节新干电池，每节干电池1.5V．

    （1）伟伟正确、规范完成连接后，闭合开关，将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端，并得到多组电流、电压值（如表格），当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为2.5V．请你指出表格中错误的电流值是1.5，其错误的原因是由于电流表选用小量程，按大量程读数了所致．根据表格数据分析可得出结论：当电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
    实验次数12345
    电压U/V1.01.52.03.0
    电流I/A0.21.50.40.50.6
    （2）伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“25Ω 2A”另一滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，实验中始终保持电压表示数为2V，则所选用的定值电阻阻值不能超过20Ω；
    （3）另一组的小明同学在处理数据时，将测得的电流I及对应电阻值R描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如图丙所示．请指出图象中不正确的地方：①没有将两端点连接；②没用平滑曲线连接．

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