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    响度与________、________有关，发声体的振幅越大，响度越________；听者与发声体的距离越远，响度越________．

    答案：
    解析：

    振幅大小,距离发声体远近,大,小


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    设计一个简易实验证明：声音响度的大小与发声体振动的振幅有关．写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验结论．
    （1）实验器材：
    钢尺、桌子；
    钢尺、桌子；
    ．
    （2）实验步骤：
    将钢尺的一端压在桌边上，另一端伸出桌面，保持伸出桌面的长度不变，分别较轻和较重拨动钢尺，听声音的响度变化
    将钢尺的一端压在桌边上，另一端伸出桌面，保持伸出桌面的长度不变，分别较轻和较重拨动钢尺，听声音的响度变化
    ．
    （3）实验结论：
    声音的响度与振幅有关，振幅越大、响度越大
    声音的响度与振幅有关，振幅越大、响度越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列有关声音的说法中，正确的说法是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    乐音的三要素，其中
    音调
    音调
    与频率有关，
    响度
    响度
    与振幅和距发声体远近有关，
    音色
    音色
    与发声体本身有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究声音产生的条件和有关特性，某同学做了下列四个实验：
    A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出部分后，铃声明显减小；
    B．在鼓面上撒一些小纸屑，用力敲击鼓时，我们听到声音同时又看到纸屑会上下跳动，若用大一点的力敲击鼓面，则纸屑跳动比原来厉害；
    C．将钢尺的一端伸出桌外，用力一弹，钢尺会发出声音，当改变钢尺伸出桌外的长度时，发现钢尺发出的声音不同；
    D．用古筝和钢琴演奏相同的一首乐曲，我们可以分辨出这两种乐器的声音．
    A实验说明了
    声音传播需要介质
    声音传播需要介质
    ；
    B实验说明了
    响度与振幅有关，振幅越大，响度越大
    响度与振幅有关，振幅越大，响度越大
    ；
    C实验说明了
    音调的高低与发声物体的振动频率有关
    音调的高低与发声物体的振动频率有关
    ；
    D实验说明了
    不同发声体音色不同
    不同发声体音色不同
    ．

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