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12.关于电路的知识,下列说法中不正确的是A
A.为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联
B.金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反
C.电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
理由:串联电路中开关可以控制整个电路,而并联电路,若开关在干路,同样可以控制整个电路.

分析 根据串联和并联电路中的开关的作用、电流的方向、电源的作用、电路的组成分析.

解答 解:
A、说法错误,为使两灯同时亮,同时灭,两灯可以串联,也可以并联,并联时,开关在干路上.
B、说法正确,金属中是自由电子定向移动,自由电子带负电,而我们规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向,所以金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反.
C、说法正确,电源把其他形式的能转化为电能.
D、说法正确,电路是由电源、用电器、开关和导线组成的.
故答案为:A;串联电路中开关可以控制整个电路,而并联电路,若开关在干路,同样可以控制整个电路.

点评 两个电灯串联时,开关可以同量控制两个电灯,但当两个电灯并联时,电路中只有一个开关,且在干路上时,也能同时控制两个电灯.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.(1)用力的示意图画出如图1所示,物体A所受的重力和其对斜面的压力.
(2)如图2是晓鸣同学用伏安法测量某未知电阻的电路图:
①根据电路图将如图3所示的实物图连接起来(白色为负接线柱);
②设计实验表格,将如图4所示的实验数据填入表格,并得出被测电阻本次的测量值.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干.

(1)将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.应把杠杆两端的平衡螺母向左移动,直到杠杆在水平位置静止,这样做的好处是便于测量力臂.
(2)如图甲所示,在平衡的杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码时杠杆恰好在水平位置平衡,可得出杠杆平衡应满足的条件是F1L1=F2L2
(3)如图乙所示,杠杆在水平位置静止,现将弹簧测力计向左倾斜,仍使杠杆保持在水平位置静止,弹簧测力计的示数将变大.
(4)图丙是古代护城河上安装的吊桥示意图,人通过定滑轮将吊桥缓慢拉起.在刚开始拉起吊桥到吊桥竖直的过程中,拉力的力臂变化是先变大后变小,拉力与其力臂的乘积变化情况是变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中不正确的是(  )
0℃、1标准大气压下部分物质的密度(千克/米3
1.0×1030.9×103
水银13.6×103干松木0.4×103
酒精0.8×1038.9×103
煤油0.8×1032.7×103
A.不同物质的密度也有可能相同
B.固体物质的密度一定比液体物质大
C.同种物质的密度可能不同
D.质量相同的实心铜块和铝块,铝块的体积较大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明用图甲所示的电流测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,图乙是小明未完成连接实验电路.

(1)请你按照电路图,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.
(2)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电路表的示数如图丙所示,电流表的读数是0.3A,小灯泡的额定功率是0.75W.
(3)小灯泡正常工作时的阻值是8.3(小数点后保留一位)Ω,当电压值改变的时,小灯泡的阻值变化(填“变化”或“不变”).
(4)小明将灯泡换成了定值电阻,想探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”.
①连接电路前,开关必须断开.
②连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是C.
A、电流表坏了    B、滑动变阻器短路    C、电阻处接触不良   D、电阻短路
③排除电路故障进行实验,他需要多次改变电阻值,通过调节滑动变阻器,使电压表的示数保持不变,得出一组电路随电阻变化的数据,最后可得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.下列说法不正确的是(  )
A.温度高的物体具有的内能多,温度低的物体具有的内能少
B.运载火箭采用液态氢作燃料,原因是液态氢具有较大的热值
C.塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上,说明分子间存在着引力
D.物体吸收热量,温度一定升高

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,有规格为“10Ω、1A”“50Ω、1.5A”的两个滑动变阻器.

(1)图甲是实验中某同学连接的实物图,经检查电路连接无误后,将滑动变阻器的滑片置于A(填“A”或“B”)端,闭合开关后,该同学立即发现小灯泡发光过亮不能进行实验,为了完成实验,接下来他的操作是:断开开关,换50Ω 1.5A的变阻器.
(2)闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,记下各组对应的电压表和电流表的示数,并绘制如图乙所示的I-U图象,则小灯泡的额定功率是0.625W.
(3)实验中,某同学观察到小灯泡先是很暗,调节滑片后灯泡迅速变亮,在发出耀眼的光后熄灭,为了避免灯泡被烧坏,请你指出在调节滑动变阻器的操作过程中,应注意的问题:要使电压表示数不能超过小灯泡额定电压的1.2倍.
(4)根据图乙中的图象信息,若把这样的两只同样的灯泡串联接在3V的电源上,则此时每只灯泡的电阻为7.5Ω,每只灯泡的实际功率为0.3W.
(5)结合图乙中的图象信息,若用图甲电路,采用控制变量法来进行“探究电流与电压的关系”的实验,存在的问题是灯泡的电阻随温度变化而变化,不能控制其大小不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.请简要叙述平衡力与相互作用力的相同点与不同点.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.正方体物块质量是80g,静止在水平桌面上,则物块对水平桌面的压力为0.8N.用刻度尺测量物块的边长为2cm,物块对水平桌面的压强大小为2000Pa.如果把正方体物块沿水平方向切去一半,则剩下的一半对水平桌面的压强变小(选填“变大”“不变”或“变小”).

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