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    如图2所示，正确反映“探究水的沸腾”过程中温度随时间变化关系是（    ）

    A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同．

    （1）比较不同燃料的热值，应选择
    甲乙
    甲乙
    两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过
    温度计示数的变化
    温度计示数的变化
    来反映的；
    （2）比较不同物质吸热升温的特点：
    ①应选择
    甲、丙
    甲、丙
    两图进行实验；
    ②不同物质吸热的多少是通过
    加热时间
    加热时间
    来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
    ③关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是：
    B
    B

    A．采用相同的加热方法
    B．烧杯中分别装入相同体积的物质
    C．使用相同的烧杯
    ④如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的   温度随时间变化的图象如图2所示，由图可以看出，
    B
    B
    液体的温度升高得较慢，
    B
    B
    液体的比热容较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究水的沸点的实验中：

    （1）在寒冷的冬天，小明观察到同学们用温度计测热水温度的操作有如图1中所示四种，你认为正确的是
    B
    B
    ，若按照C图的方法进行测量，则测量结果比真实值偏
    小
    小
    ．
    （2）他的操作如图2所示，其中错误之处是
    温度计接触烧杯底部
    温度计接触烧杯底部
    ．
    （3）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图所示，为
    98
    98
    ℃，说明此时气压
    ＜
    ＜
    （选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．如果继续给沸腾的水加热，水的温度
    不变
    不变
    （选填“升高”、“不变”或“降低”）．
    （4）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
    B
    B
    ：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小天应用如图1所示的电路进行“电流与电阻关系”的探究，他选用电压恒为3V的电源，将电阻R1=3Ω、R2=6Ω、R3=9Ω，R4=12Ω，分别接入M、N之间，滑动变阻器的铭牌标有1A，20Ω的符号．

    （1）根据电路图，闭合开关前，应该将滑动变阻器滑片移动到最
    左
    左
    端（选填“左”或“右”）；如图2所示要求，连接好实物图；
    （2）当MN间接入电阻R1时，调节滑动变阻器，使电压表示数为1V，读取电流表示数为0.33A．
    （3）当他将R1换成R2时，接线时开关应该
    断开
    断开
    ，换好电阻后，他接下来的正确操作应当是：
    闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为1V
    闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为1V
    ，读取电流表示数；
    （4）在改变电阻R的时候，
    R4
    R4
    不能选取（选填“R3”或“R4”）；
    （5）更换其它适合的电阻多做几组实验后，得到的实验结论是
    电压一定时，电流与电阻成反比
    电压一定时，电流与电阻成反比
    ．
    （6）这一探究过程中用到的主要实验方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ；
    （7）如果将他所测得的数据描成图象来反映实验结论，最可能是的如图中
    C
    C
    ．
    ABCD

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到8min后停止读数，数据记录如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    水的温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98
    （1）第3min时温度计示数如图1所示，则此时水的温度是
    96
    96
    ℃；
    （2）根据表中实验数据，可知水的沸点是
    98
    98
    ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压
    小于
    小于
    1标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
    （3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图2所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
    B
    B
    ．

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