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    穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退。这表明：物体间力的作用是　　 的；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的　　　 。如图表示力的作用效果，其中甲主要表示力可以使物体的　　　 改变；图乙表示力可以使物体　　　 改变。

    相互       形状       运动状态       形状

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    7、穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退．这表明，物体间力的作用是
    相互
    的；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的
    形状
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退，此现象说明
    物体间力的作用是相互的
    物体间力的作用是相互的
    ；用力弯锯条，锯条变弯了，此现象说明
    力可以改变物体的形状
    力可以改变物体的形状
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    游泳时用手和脚向后划水，人就能前进．那么人体前进的推进力来自于
    水对人的推力
    水对人的推力
    ；穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退．这表明，物体间力的作用是
    相互
    相互
    的；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的
    形状
    形状
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，这表明
    力的作用是相互的
    力的作用是相互的
    ；同时他由静止向后运动，这又表明力可以改变物体的
    运动状态
    运动状态
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退．这表明：物体间力的作用是
    相互
    相互
    的．如图所示表示力的作用效果，其中甲主要表示力可以使物体的
    运动状态
    运动状态
    ；图乙表示力可以使物体
    发生形变
    发生形变
    ．

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