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    甲、乙两物体的速度之比是3︰1，它们通过的路程之比是4︰3，则甲、乙两物体的运动时间之比是（ ）

    A. 4︰9 B. 4︰1 C. 1︰4 D. 9︰4

    A 【解析】试题分析：时间的计算公式为：t=，将题目中的已知条件代入公式可求出相应的比． 【解析】 （1）甲、乙的速度之比为3：1，即=； 通过的路程之比为4：3，即=； ∴运动时间之比为：==×=×=． 故选D．
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    科目：初中物理 来源：广西平南县大安四中九年级上学期物理第二十二章 能源与可持续发展 单元测试卷 题型：填空题

    某兴趣小组在实验室做了如图中甲、乙、丙三个实验，其中图________是研究电磁感应现象的实验，图_________是研究电磁铁的实验。从图中的丙图可以得到的结论是：________________.

    乙 丙 当通电电流相等时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强 【解析】甲图是奥斯特实验，该实验表明通电导线周围存在着磁场；乙图是法拉第实验，即表明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流；丙图是研究电磁铁磁性强弱影响因素的实验，实验表明：在电流相同的情况下，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。故：乙图是研究电磁感应现象的实验，丙是研究电磁铁的实验。从图中...

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    科目：初中物理 来源：八年级物理第三章物质的简单运动单元测试卷 题型：计算题

    某同学在郊游路途中观察车外的里程碑，并作如下记录：

    (1)汽车在8:15至8:30这段的平均速度是 ________；

    (2)汽车在20km至40km这段的平均速度是 ________。

    40km/h 40km/h 【解析】（1）由记录可知，在8:15至8:30这段时间内，汽车通过了10km的路程，所以平均速度为： （2）汽车在20km至40km这段路程所用时间为：8:15至8:45，即30min，平均速度为：

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    科目：初中物理 来源：八年级物理第三章物质的简单运动单元测试卷 题型：单选题

    甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t 图象如图所示．经过6s，两车的位置关系是（　　）

    A. 甲在乙前面0.6 m 处 B. 甲在乙前面1.2 m 处

    C. 乙在甲前面0.6 m 处 D. 乙在甲前面1.2 m 处

    A 【解析】试题分析：根据图象读出甲、乙两小车经过6s时的路程，通过比较大小得出两车的位置关系． 【解析】 根据图象，经过6s，甲车行驶1.2m，乙车行驶0.6m，因为甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，所以6s时甲在乙的前面0.6m处． 故选A．

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    科目：初中物理 来源：八年级物理第三章物质的简单运动单元测试卷 题型：单选题

    小华从学校到家里的距离约为1200m，他在骑自行车上学途中做变速直线运动；已知他在前一半路程的速度是4m/s，后一半路程的速度是6m/s；那么，他在整个路程中的平均速度是（　 　）

    A. 4m/s B. 4.8m/s C. 5m/s D. 6m/s

    B 【解析】前一半路程所用时间为：； 后一半路程所用时间为：； 他在整个路程中的平均速度是： 故选B。

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级物理下册 第九章《浮力与升力》 单元测试卷 题型：实验题

    物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，若提供下列器材由你选择，你将选择哪些器材、怎样进行探究？

    供选择的器材有：弹簧测力计，三个形状不同的小石块，橡皮泥，烧杯、细线和水。

    (1)你选择的器材是：__________________________.

    (2)你的探究方案（即实验步骤）是：_______________________________________

    (3)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论：________________________

    弹簧测力计、橡皮泥、烧杯、细线和水 ①用弹簧测力计测出橡皮泥在空气的重G；②用弹簧测力计吊着橡皮泥浸入水中，读出测力计的示数F1；③改变橡皮泥的形状，重复步骤②，读出测力计的示数F2 计算出橡皮泥受到的浮力：F浮1＝G－F1、F浮2＝G－F2，比较F浮1和F浮2，若相等则与物体的形状无关。 【解析】(1)因为要探究物体所受浮力大小是否与物体的形状有关，所以实验时应保证物体的体积相等，即体现控...

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级物理下册 第九章《浮力与升力》 单元测试卷 题型：填空题

    如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方_____小,当两船高速并排行驶时,容易发生______ 事故.

    压强 相撞 【解析】由流体压强和流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；可知：两船并排行驶时，两船之间的压强要小于外面的压强，从而使两船逐渐靠近，有相撞的危险.

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    科目：初中物理 来源：2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题：10.2分子动理论的初步知识 题型：单选题

    （2017•无锡卷）用素描笔在纸上画一条线，再用放大镜仔细观察，发现这条线是“断裂”，将100ml的酒精和100ml的水混合后，发现总体积小于200ml．基于上述现象所设想的物质微观结构模型较为合理的是（　　）

    A. 物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙

    B. 固体是由微粒组成的，液体是连成一片的

    C. 液体是由微粒组成的，固体是连成一片的

    D. 物质由微粒组成的，各个微粒在一起，形成我们看到的连续体

    A 【解析】试题分析：用放大镜或低倍显微镜对笔迹仔细观察，可以看到笔画是由许多黑色的小颗粒组成的说明物质由微小的颗粒组成，发现这条线是“断裂”，说明微粒之间存在间隙；将100mL的水和100mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将小于200mL，正是由于酒精分子和水分子之间有间隙，才会导致混合合总体积变小，故A正确； 故应选A。

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    科目：初中物理 来源：2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题：10.3飞出地球 题型：填空题

    1911年，物理学家________用巧妙的实验方法收集到有关原子内部的信息，建立了行星绕日的原子核式结构模型．该模型认为，原子是由带正电的________和带负电的________构成的．

    卢瑟福 原子核 电子 【解析】卢瑟福核式结构模型指出：原子是由位于原子中心带正电的原子核和核外绕原子核做圆周运动的带负电的电子组成的。

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