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11.如图所示,是“测量小灯泡的额定功率”的实验,灯泡上标的“3.8V”字样,电源电压恒定.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)开始实验,在移动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视电压表的示数,直至灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为1.52W.
(3)在完成上述试验后,小明向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤;
①闭合开关S1,将S2拔到触点2(填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为3.8V.
②再将开关S2拔倒触点1(填“1”或“2”)保存滑片的位置不动,读出电压表示数为U.
③灯泡的额定功率的表达式为P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$(用已知量和测量量表示).

分析 (1)根据小灯泡的额定电压选择电压表的量程,电压表与小灯泡并联;
(2)根据电流表选择的量程和分度值读出电流的大小,然后根据P=UI求出灯泡的额定功率
(3)由图丙可知,没有电流表的情况下,利用定值电阻和电压表代替电流表与灯泡串联,首先使灯泡两端的电压等于3.8V,
然后测出此时定值电阻两端的电压,便可求出电路中的电流,根据P=UI计算出灯泡的额定电功率.

解答 解:(1)因为小灯泡的额定电压为3.8V>3V,所以电压表选择0~15V量程,
故将电压表的“15”接线柱与灯泡的右接线柱连接,如图所示:

(2)由图乙可知,电流表选择的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.4A,
则小灯泡额定功率:P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;
(3)①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点2,移动滑片,使电压表的示数为3.8V;
②保持滑动变阻器滑片位置不变,S2接1,读出电压表示数U,电压表测量灯泡和R0的总电压;
③此时定值电阻R0两端的电压:U0=U-U=U-3.8V,
通过灯泡的电流:I=I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{U-3.8V}{{R}_{0}}$,
则小灯泡额定功率:P=UI=3.8V×=$\frac{U-3.8V}{{R}_{0}}$=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$.
故答案为:(1)见上图;
(2)1.52;
(3)①2;3.8;②1;③$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$.

点评 本题考查了实物电路的连接、求灯泡功率、实验设计等,最后一问的实验设计是本题的难点,知道实验原理、应用串联电路特点与欧姆定律即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图是电流表和电压表的示数,如图中指针所指,由此可知电压U=1.8伏,电流I=0.24 安.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小阳同学是班级的实验“小老师”,他利用额定电压为2.5V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验,已知电源电压为4V.
(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图甲所示,他应将电流表的指针调到零刻度位置.
(2)图乙是他画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将如图15丙所示的实物电路连接完整.
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图16所示,则此时通过小灯泡的电流是0.22A,灯泡两端的电压是1.8V.记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,他应该将滑动变阻器的滑片向A(填写A或B)滑动,眼睛要注意观察电压表,直至其示数为2.5V.
(4)他完成实验后,在帮助其它实验小组的过程中,发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障.请你根据故障现象和检测结果,在下表的空格内写出发生故障的原因.
故障现象检测结果发生故障的原因
灯泡不亮,电压表示数较大,电流表几乎无示数.取下灯泡,电压表和电流表的示数均不变.
(5)他在参与某实验小组进行评估时,发现该实验小组的实验记录分析表如下:
实验序号小灯泡两端的电压U/V通过灯的电流表I/A小灯泡的电功率P/W额定功率P/W
12.00.240.48P=$\frac{(0.48+0.70+0.96)}{3}$W=0.71W
22.50.280.70
33.00.320.96
你认为该小组的数据处理过程是否正确?答:不正确.
理由是:灯泡的额定功率不能求平均值.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在探究小灯泡电功率试验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.如图1所示,
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移到B端(选填“A”或“B”)
(2)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图2所示,则小灯泡中的电流是0.3A,小灯泡的额定功率是0.75W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.饮茶是我国的传统文化,如图所示是一把装有水的茶壶,茶壶的底部受到水产生的压强为1.5×103Pa.若茶壶内部底面积为18cm2,则茶壶内底部受到水的压力为2.7 N.(g=10N/kg)

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16.一个体积为10m3的长方体铜块,所受到的重力是多少?(ρ=8.9g/cm3,g=10N/kg)

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3.小羊同学用如图所示的装置将重物提高5m,已知物重为800N,人对绳的拉力为500N.
求此过程中:
(1)拉力做的功.
(2)过程中做的有用功.
(3)滑轮组的机械效率.

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20.“大洋一号”是我国一艘现代化的综合性海洋科学考察船,质量大约是5×105kg,当它在大洋中航行时,受到的浮力是5×106N,船上配备的机器人系统在6000m深的海底进行科学探测时,机器人受到海水对它的压强大约是6×107Pa.(g取10N/kg,ρ海水=1.0×103kg/m3

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3.按如图1所示电路图做“测量小灯泡的功率”的实验.所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.

(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成D.(填选项前的字母)
A.电流表烧坏  B.电压表烧坏   C.小灯泡烧坏  D.小电灯不亮
(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路故障是:小灯泡断路,排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:闭合开关前滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处.
(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表:
电压表的示数U/V电流表的示数I/A小电灯的功率P/W
2.00.200.4
2.50.220.55
3.00.250.75
3.80.301.14
4.50.321.14
①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为1.14W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:灯丝电阻随温度的升高而增大;
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为7.33Ω.
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V 电源的两端,两灯消耗的总功率为1.5W.
(4)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?
①在如图2的虚线框中画出测量电路图;
②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为4.7Ω~12Ω.

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