练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    18．如图丙所示，物体A静止在斜面上，画出A静止时所受各力的示意图．

    分析 静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用，然后过重心分别表示出三个力的方向．

    解答 解：
    过A的重心作竖直向下的重力G，过重心作沿斜面向上的摩擦力f，过重心作垂直于斜面向上的支持力F．如图所示：

    点评 力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点．
    在画力的示意图时，若需要画出物体受到的多个力的示意图时，作用点都画在重心上．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示，这里采用了“水浴法”给试管中的冰加热，此法的主要优点是受热均匀；图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象，物体在4s末时具有的内能小于（大于/小于/等于）在6s末时的内能，图象的两段斜线倾斜程度不同，从物理角度分析，这是因为冰和水的比热容不同．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．经常归纳总结知识是一种良好的学习方法，下列四个选项是小夏所做的总结，完全正确的一组是（　　）
    A．
    声音特性 影响因素 描述举例
     响度 振幅 响鼓需要重锤敲、震耳欲聋
     音调 频率 不敢高声语、低声细语
     音色 材质闻其声知其人、口技
    B．
    串联电路 并联电路 
     电流 I=I1=I2  I=I1+I2
     电压 U=U1+U2  U=U1=U2
     电阻R=R1+R2R=R1=R2
    C．
      电荷 磁极
     种类 正、负 南、北
     相互作用 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
     应用 避雷针指南针
    D．
     电路图 电压表 电流表 电路故障
      有示数 无示数 灯泡短路
     无示数 有示数 灯泡开路
     无示数 无示数变阻器开路

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，如图所示，关于它们密度的说法正确的是（　　）
    A．ρ甲＜ρ乙B．ρ甲═ρ乙
    C．ρ甲＞ρ乙D．条件不足，无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小明家在装修房子，他想知道大理石密度的大小，想利用托盘天平和量筒对一小块大理石样品进行测量．
    （1）小明依据的实验原理是：ρ=$\frac{m}{V}$．
    （2）小明选择水平台面，将天平放在水平台上，然后将游码移至标尺的零刻度线处，观察 指针总在分度盘中线的两侧来回摆动，情况如图甲所示，则他应该B．
    A、必须耐心等待天平静止下来，观察指针位置再作判断
    B、根据左右两边摆幅大小判断应将平衡螺母向左移
    C、根据左右两边摆幅大小判断应将平衡螺母向右移
    D、此时天平已经平衡，不必再调整，可以用天平进行下一步测量
    （3）下面的操作有些是不必要的，请你把必要的操作按正确的顺序排列出来．
    A、用调节好的天平测出量筒的质量为 200g；
    B、向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积为 60mL；
    C、用调好的天平测出大理石的质量 54.6g；
    D、将矿石浸没在量筒里的水中，测出矿石和水的总体积（如乙图）； 
    E、将必要的数据填入表格，利用相应的公式，求出矿石的密度．
    正确的操作顺序为CBDE
    （4）请根据乙图数据填写下表中的三个缺项．
    石块的
    质量 m/g    		石块放入前量筒中水的
    体积 V1/cm3    		金属块的密度
    ρ/（g/cm3） 
    54.660  

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面的材料；④接触面积的大小；⑤物体间运动的快慢等；为此，小明通过下图所示的实验进行验证：
    （1）实验中需用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，使它沿长木板滑动，根据二力平衡知识可知弹簧测力计的示数就等于木块与长木板间的摩擦力；
    （2）对比实验甲乙是为了验证猜想①；
    （3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想②（选填猜想因素的序号）；
    （4）小明利用图甲实验装置验证猜想④，须再把木块侧放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关（选填“有关”或“无关”）．
    在实际探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图甲所示的实验．

    （5）在探究滑动摩擦力的大、小是否与物体间的接触面积有关时，小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验．小明的做法是否正确？为什么？
    答：不正确；原因：没有控制压力相同
    （6）在研究此问题时，小红设计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力．你认为哪个同学设计的实验更好，原因是什么？
    答：小红；原因：不需要水平匀速拉动木板，测力计静止，便于读数．．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．某课外兴趣小组，将塑料小桶中分别装满已知密度的四种液体后，用弹簧测力计称出它们的重力，记录了下表中的数据．
    液体密度（g/cm3）0.81.01.21.4
    弹簧测力计的示数（N）1.61.82.02.2
    （1）通过分析此表，小明同学发现液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律．如图1图象中能正确反映这一规律的是B．

    （2）若小桶中盛满密度未知的某种液体时弹簧测力计的示数为2.5N，该液体的密度是1.7×103kg/m3．
    （3）小亮同学根据小明的发现，将实验时所用的弹簧测力计和小桶改装成了一个液体密度计．使用时，只需将小桶中装满待测液体，就可从弹簧测力计指针指示的位置直接读出液体的密度．请在图2中把液体密度计的零刻度线和最大值刻度线向右延长，并标出相应的刻度值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．关于下列四幅图说法不正确的是（　　）
    A．
    右手指形变的更明显，因为右手的受力面积小
    B．
    上升的热气球，受到空气对它的浮力
    C．
    纸片拖住水的实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落这是因为水对纸有吸力
    D．
    不同的人拉同一个拉力器，手臂长的人所用的拉力大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．某同学质量为50kg，则他双脚站在水平地面上时，对地面的压力为500N．（g取10N/kg）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案