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    在标准大气压下，有2kg 30℃的水，完全吸收了6.3×105J热量后，温度升高了
     
    ℃．（不计热量损失，水的比热容为4.2×103J/kg?℃）
    分析：根据热量公式Q吸=cm△t可计算水的温度升高了多少摄氏度，然后根据水的沸点判断水的末温．
    解答：解：由Q吸=cm△t得：
    △t=
    Q吸
    cm
    =
    6.3×105J
    4.2×103J/(kg?℃)×2kg
    =75℃
    ∴t=t0+△t=30℃+75℃=105℃，
    ∵在一个标准大气压下
    ∴水的温度升高到100℃将不再上升，
    温度实际升高了100℃-30℃=70℃．
    故答案为：70．
    点评：本题考查学生对热量公式Q吸=cm△t的理解和运用．注意在一个标准大气压下，水的沸点为100℃．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?佛山）某型号的泡茶壶正常工作时额定电流
    5
    5
    A；泡茶壶有80%的电能被水吸收，壶中装满温度为20℃的水，在标准大气压下将水烧开需要电能
    4.2×105
    4.2×105
    J，共需要
    381.8
    381.8
    s．（计算结果保留一位数）
     某型号的泡茶壶
     型号：JY---456
     额定电压：220V  频率：50Hz
     额定功率：1100W  容量：1L

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在观察“水的沸腾实验”中

    （1）为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施有（写出两种）：①
    减小水的质量
    减小水的质量
    ；②
    提高水的初温
    提高水的初温
    ．
    （2）实验时，四次观察到烧杯中水出现的现象如图所示．把四个现象按出现时间的先后顺序排列，应是
    乙甲丁丙
    乙甲丁丙
    ．
    （3）小明观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98
    ①请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
    ②根据图象可知，水的加热过程有以下特点：（写出2点即可）a．
    沸腾前吸热，温度上升
    沸腾前吸热，温度上升
    ；b．
    沸腾时吸热，温度保持不变
    沸腾时吸热，温度保持不变
    ．
    （4）从记录的数据可知，此时水沸腾时的温度是98℃，与水在标准大气压下的沸点有明显的差异，其原因可能是：当地的大气压
    低于
    低于
    （选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）常用温度计是利用
    液体的热胀冷缩
    液体的热胀冷缩
    的原理制成的．在实验室里，三组同学分别测得水的沸点为97℃、93℃、102℃，有同学猜想可能是各组用的温度计有偏差．请你用一个简单的方法来验证这种猜想是否正确：
    将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致
    将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致
    ．
    （2）黑龙江省北部最低气温曾经达到过-52.3℃，这时应选下表中的
    酒精
    酒精
    做测温物质，原因是
    酒精的凝固点低于环境最低气温
    酒精的凝固点低于环境最低气温
    ．
    物质 凝固点 沸点
    水银 -39℃ 357℃
    酒精 -117℃ 78℃
    （3）在标准大气压下，小明吧自制的温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出液柱达到的位置为A和B，再将刻度尺放在温度计旁边，用刻度尺的刻度作为该温度计的刻度，如图所示，则此温度计的分度值是
    2.5℃
    2.5℃
    ，此时温度计显示的温度是
    25℃
    25℃
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网生活中处处有物理．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识：
    （1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的
     
    有关；
    （2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，打开瓶盖，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急，这表明：
     
    ；
    （3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明了
     
     的存在；
    （4）如图甲，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明
     
    ．
    （5）让阳光垂直照在装满水的矿泉水瓶上，在瓶子另一侧放一张白纸，白纸上会出现一条亮线．这是因为装满水的矿泉水瓶相当于一个
     
    ，它对光线有
     
    作用．将白纸从紧贴瓶子位置向远离瓶子方向移动的话，能看到的现象是
     
    ；
    （6）如图乙，是将一只无盖的矿泉水瓶口朝下按入槽内水中，并固定位置．在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾一段时间后，瓶中的水
     
    沸腾（选填“能”或“不能”），发生此现象的原因是因为液体的沸点随液体表面上方气压的升高而
     
    （选填“升高”或“降低”）．

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