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7.小华在探究怎样产生感应电流的实验中,设计了如图所示的实验装置.
(1)将磁体向右插入螺线管中时,观察到灵敏电流计的指针向右偏转,由此可知:电路中产生了电流.
(2)将磁体从螺线管中向左拔出时,会观察到灵敏电流计的指针向左偏转(选填“左”或“右”).
(3)通过前两步实验,可得出感应电流的方向与磁体运动方向有关.

分析 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.
产生的感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关,当其中一个方向改变时,电流方向改变;若导体运动方向和磁场方向同时改变,电流方向不改变,据此分析回答.

解答 解:
(1)将磁铁向右插入螺线管时,灵敏电流计的指针偏转,说明电路中产生了电流;
(2)将磁铁从螺线管中向左拔出,相对于磁铁,螺线管向右运动,导体切割磁感线的运动方向发生变化(相反),产生的感应电流方向发生变化(相反),故灵敏电流计的指针向左偏转;
(3)在上面(1)、(2)中,将磁铁从螺线管中向右插入、向左拔出,磁场的方向不变,改变磁体的运动方向,产生的感应电流方向发生变化,由此可知感应电流的方向与磁体运动方向有关.
故答案为:(1)电路中产生了电流;(2)左;(3)磁体运动.

点评 题考查了学生分析实验现象得出实验结论的能力,本题关键:一是掌握影响产生的感应电流的方向的因素,二是利用好控制变量法

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中,小芳同学将一块重4.2N的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上:
(1)当她手持弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中,发现弹簧测力计的示数逐渐变小,说明物体排开液面的体积变大,所受浮力变大;
(2)实验过程中,若弹簧测力计示数如图所示,此时铁块所受浮力为0.4N;
(3)当铁块完全浸没在水中后,改变它在水中的深度,弹簧测力计的示数将不变.

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18.关于运动和力的关系,下列说法正确的是(  )
A.轮船从长江驶入大海,所受浮力一定增大
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C.如果物体运动状态发生改变,一定是受到了力的作用
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15.如图甲所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻的“U-I”关系图象如图乙所示.则下列判断正确的是(  )
A.电源电压为10V
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D.滑动变阻器R2的阻值变化范围为0~10Ω

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2.用如图甲所示的电路探究“电压一定时,通过导体的电流跟电阻的关系”,已知电源电压为6V恒定,实验用到的电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路连接完整(导线不允许交叉).
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某次实验中,小海用5Ω的电阻做好实验后,接下来:断开开关,将滑动变阻器的滑片P移到A端(选填“A”或“B”).然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P,保持电压表的示数为2.5V,读出电流表的示数.

为了能够完成整个实验,滑动变阻器的最大阻值应不小于35Ω.

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12.物体具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性.一切物体都有惯性.惯性是物体的一种属性,惯性仅与物体的质量有关,物体的质量越大惯性越大.惯性与物体的运动速度、运动状态、是否受力等无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.压强是表示压力作用效果的物理量.某物体受到的压强是40帕表示的物理意义是:这物体在每平方米的面积上受到的压力是40牛.

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16.作图:
(1)在图1中,用与水平方向成30°夹角,大小为60N的力向左上方拉木块. 用力的图示法把拉力表示出来.
(2)重为30N的小球抛出后的运动轨迹如图2所示,画出小球在A位置时所受重力的图示.

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17.小刚在“测量小灯泡的功率”实验中,所用电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V.
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实验次数电压表示数/V电流表示数/V
12.00.17
22.50.20
33.00.22
(4)实验过程中,由于不小心造成灯泡短路,则电路中可能出现的现象是(说出两条)
①小灯泡不亮;②电压表无示数;电流表示数变大.

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