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请你利用光的反射规律,画出射到反射面的入射光线AO如图(A)的反射光线来.

 

答案:
解析:

  解:过入射点O作镜面的垂线NO即为的法线.

  以O为圆心,任意长度为半径做弧,如图分别与AONO交于CD

  (这是光的反射规律标准作图方法)

  以D为圆心、DC为半径再做弧,两弧交于E

  连接OE,即做出反射光线OB,如图(B)

  思路分析:根据光的反射规律,应该首先找出法线的位置,然后利用几何作图手段画出符合要求的反射光线.


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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小明利用量角器和三角板制作一个影子时钟如图1所示,他利用了光的
直线传播
直线传播
原理.图2是太阳光通过虚线框内某光学元件后将纸烧焦的现象,请你举出一个利用这一元件的光学器件:
放大镜
放大镜
.图3研究光的反射规律时有一个可折转光屏,这个光屏在实验中除了能呈现光外,另一个重要作用是:
探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面内
探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面内
.图4探究平面镜成像特点时,玻璃板薄、厚的选择及放置要求分别是
薄,垂直桌面放置
薄,垂直桌面放置

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射规律”的实验.
试验次数 入射角 反射角
1 30° 30°
2 40° 40°
3 50° 50°
(1)实验时,硬纸板放在平面镜上时,要保持与镜面
垂直
垂直

(2)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如上表所示.由此可得结论:
反射角等于入射角
反射角等于入射角

(3)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,目的是探究
反射光线与入射光线是否在同一平面内
反射光线与入射光线是否在同一平面内
,此时,在纸板B上
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光线.
(4)如果想探究对于已知光路,光能否沿它的反方向传播,请你简要说明做法.
让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点,观察反射光线是否与原入射光线重合;选择其他反射光线,重复上述步骤.
让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点,观察反射光线是否与原入射光线重合;选择其他反射光线,重复上述步骤.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

请同学们阅读关于凸面镜的下列文章:
表面向外弯曲的镜面叫凸面镜,图甲所示的凸面镜是如何反射平行光线的?人们看到的反射光线好像是从镜子后面的焦点上发出的.由于反射光线并未相遇,因此凸面镜形成的总是虚像.
你是否看到过汽车后视镜上的警告:“后视镜中看到的物体比他们看上去的距离要近!”凸面镜在轿车中用作供司机使用的后视镜,因为凸面镜向外发散光线,所以借助它能使你看到更大的反射区域,由于你在镜中看到得更多,像似乎比物体本身小且近,如图乙所示.


(1)请回答下列问题:
①凸面镜反射光线时是利用球面的
表面,
外表面
外表面
平行
平行
光线进行发散,
符合
符合
(填“符合”或“不符合”)光的反射规律.
②凸面镜所成的像比物体
(填“远”或“近”),且是
缩小
缩小
(填“放大”“缩小”或“等大”)的
像.
(2)通过阅读,你还获得了哪些知识?请说出一点.
(3)试举出凸面镜在生产、生活中实际应用的一个事例.

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科目:初中物理 来源: 题型:

根据光学规律作图(尺规作图)
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(1)请你在图1中作出入射光线,并标出入射角的度数.
(2)请你在图2中利用光的反射规律作出入射光线的大致位置:
(3)请你在图3中利用平面镜成像规律作出线段AB的像.

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