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    3．在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
    （1）连接电路时开关应断开，图中的电流表尚未接入电路，连接时电流表应选0～0.6A的量程．
    （2）连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针反偏（即逆时针偏转），接下来排除故障最简单做法是将接到电源正负极的接线柱直接颠倒即可．
    （3）聪聪同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若他想测量小灯泡额定功率，应将图中滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
    （4）聪聪移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表的读数为0.27A，小灯泡的额定功率是0.675W．

    分析 （1）为防止电路中的电流过大烧坏电路元件，连接电路时开关应断开；根据欧姆定律求出小灯泡额定电流的大约值，然后确定电流表的量程；
    （2）电流表、电压表的指针反偏，说明电流表、电压表的正负接线柱接反了；
    （3）电压表的示数小于灯泡的额定电压，要测灯泡的额定电压应减小变阻器接入电路中的电阻、增大电路中的电流，直到电压表的示数和灯泡的额定电压相等；
    （4）根据此时的电流，利用P=UI求出小灯泡的额定功率．

    解答 解：（1）为保护电路，连接电路时开关应断开；
    灯泡的额定电流约为I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A，则电流表的量程为0～0.6A；
    （2）电流表、电压表的指针反偏，说明电流表、电压表的正负接线柱接反了，所以将接到电源正负极的接线柱直接颠倒即可；
    （3）要测灯泡的额定功率，应使电压表的示数达到2.5V，电压表的示数从2.2V增大到2.5V时，滑片P应向左（A）移动减小接入电路中的电阻，增大灯泡两端的电压，直到电压表是2.5V为止；
    （4）聪聪移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表的读数为0.27A，小灯泡的额定功率是P=UI=2.5V×0.27A=0.675W；
    故答案为：（1）断开；0.6；（2）将接到电源正负极的接线柱直接颠倒即可；（3）A；2.5；（4）0.675．

    点评 本题考查了实验的注意事项、电流表量程的选择和读数、电表的正确使用、滑动变阻器的使用、电功率的计算等，要注意额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．根据图中磁感线的方向和小磁针的指向判断，下列磁现象错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．如图所示，为小明同学研究水的沸腾规律实验：
    （1）图甲、乙所示为小明观察水沸腾前后水中气泡上升的两种情况，则图乙是水在沸腾前的情况．
    （2）请帮小明指出如图丙中实验操作存在的错误是：温度计的玻璃泡碰到了容器底．（写出一条即可）
    （3）如下表所示，为小明同学研究水的沸腾规律时记录的实验数据．从表中可知，水的沸点为102℃，继续加热时水的温度不变（填“升高”、“降低”或“不变”），此时水面上方的气压大于 1个标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）．
    时间/min…345678910…
    水温/℃…979899100101102102102…

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在“测定小灯泡的额定电功率”的实验中，小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，滑动变阻器的最大阻值为10Ω．
    （1）为顺利完成实验，现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择，则A
    A．只能选择4.5V的电池组    B．只能选择6V的电池组
    C．两电池组均可选用         D．须将其变成10.5V的电池组使用
    （2）请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整．
    （3）为测小灯泡的额定功率，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图丙所示，其值为0.28A，小灯泡的额定功率为0.7W．
    （4）小明在实验时，不小心将电流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中（不改变电路结构）．
    ①闭合开关后，发现灯泡不发光，电压表的示数等于电源电压，则故障的原因可能是灯泡断路（短路/断路）；
    ②排除故障后，当灯泡正常工作时，电阻箱接入的阻值为R0，则灯泡额定功率的表达式为$\frac{5}{{R}_{0}}$（电源电压不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．物理兴趣活动课上，老师让同学们测出一较大金属块的密度．老师提供的器材有：一架天平（无砝码），两只完全相同的烧杯，一只量筒，适量水（已知水的密度为ρ水），滴管，细线．实验中同学们发现由于金属块较大，虽然呢个放入烧杯中，但无法放入量筒中．请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案，测出金属块的密度．要求：
    （1）写出主要的实验步骤；
    （2）写出金属块密度的数学表达式．（用已知量和测量量表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图所示．选用电压恒为6V的电源，小灯泡上只能看到“3.8V”字样．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．（要求：滑动变阻器的滑片P向左端移动时小灯泡变亮，连线不能交叉）
    （2）小雨正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，经检查电表完好，则故障可能是小灯泡断路．
    （3）故障排除后，再次闭合开关，当变阻器滑片在图甲所示位置时，电压表的示数为3.0V，接下来小雨应将滑片向左移动，直至电压表示数为3.8V时，小灯泡正常发光，若此时电流表的示数为0.38A，由此可算得小灯泡的额定功率是1.444W．
    （4）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复．在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是：用电压表0～3V量程并联在滑动变阻器两端．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V．

    （1）图甲是小莉同学已连接的部分电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向左移动时小灯泡亮度变亮．
    （2）为保护电路元件安全，连接电路时开关应断开，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至B（选填“A”或“B”）端．
    （3）小莉连接好电路后，闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，出现此现象的原因可能是灯泡断路；
    （4）排除故障后，闭合开关进行试验，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向A（填“A”或“B”）端滑动，直到电压表示数为2.5V时为止，并做好数据记录；图乙的U-I图象是小莉根据多组实验数据绘制的，根据图象可得小灯泡正常发光时的电阻是12.5Ω，额定功率是0.5W．
    （5）根据图象，小莉还发现小灯泡的电阻是变化的，造成这一变化的原因是灯丝电阻随温度的变化而改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．一个家用电能表的表盘上标有3000r/kW•h字样，转盘在3分钟内转了150转，则电流通过用电器做的功是1.8×105 J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．在观察水的沸腾实验中，一位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图所示，则图b一定水在沸腾前的情况，图a一定水在沸腾时的情况；当水温升到90℃时，每隔1分钟记录一次水温，5分钟后水开始沸腾，接着又观察、记录了5分钟，数据见下表：
    （1）分析表中数据时，发现该同学有一温度数据记录是不妥的，不妥的数据是第7min的数值，应该为99℃；
    时间/min012345678910
    温度/℃9092949698999996999999
    （2）根据表中的数据可以看出：沸腾前，对水加热，水的温度上升（上升/保持不变/下降）．实验中，水的沸点是99℃．停止对水加热，水不能（能/不能）沸腾．可见，沸腾需要（需要/不需要）吸热，水的沸腾过程中温度不变（上升/不变/下降）．

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