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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?南京二模）在探究感应电流产生条件的实验中，如图所示．
（1）闭合电路中的部分导体在磁场里做

切割磁感线

运动时，导体中就会产生感应电流．
（2）在导体运动方向一定时，改变

磁场方向

，感应电流的方向将改变．
（3）实验中意外发现导体运动快慢不同，电流表指针偏转幅度不同．说明：

感应电流大小与导体运动速度有关

．
（4）在此实验的过程中，能量的转化情况是：

机械能转化为电能

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置．闭合开关后，铜棒AB、电流表、开关组成闭合电路．
（1）要使电流表指针发生偏转，选择一种可行的操作：

使钢棒AB向左运动、使钢棒AB向右运动、使钢棒AB斜向上或斜向下运动

．
（2）使铜棒AB上下运动，电流表指针能否发生偏转？

电流表指针不能发生偏转

．
（3）产生感应电流的条件是：

闭合电路一部分导体在磁场里做切割磁感线运动就能产生感应电流

．
（4）爱思考的小华结合此实验装置提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想．除此以外你的猜想是：

感应电流的大小可能与钢棒切割磁感线运动的快慢有关

；
写出验证你的猜想的主要步骤：

①让导体ab以较慢的速度在磁场中向右运动．观察灵敏电流计的指针偏转角度．
②让导体ab在同一磁场中以较快的速度在磁场中向右运动．观察灵敏电流计的指针偏转角度

；
并请你分析实验结论：

若电流表指针偏转的大小相同，则说明与切割磁感线运动的快慢无关；反之，则有关

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电路如图所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10?．电源为两节干电池．

（1）请用笔画线代替导线，将图中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）；
（2）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因可能是

ACD

A．电流表处有开路 B．电压表正负接线柱处开路
C．小灯泡L短路 D．小灯泡L的灯丝断了
（3）下列是伏安法测电阻的必要的实验步骤，其合理的排列顺序是

GFAHDBEC

．
A．闭合开关；
B．将测出的数据填入表格中；
C．计算被测小灯泡的灯丝的电功率；
D．读出电压表、电流表的数值；
E．断开开关；
F．将滑动变阻器的阻值调到最大值；
G．对照电路图连接好电路；
H．调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5V．
（4）排除故障后，当小灯泡L正常发光时，电流表指针位置如图所示，则小灯泡L的额定功率为

0.65

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流，其调节部分使用了两个滑动变阻器，如图所示．已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的，其中R₁的总电阻是200Ω，R₂的总电阻5000Ω，开始时两变阻器都处于最大阻值．下面的几种方法中，能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是

A.
先调节R₁，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R₂
B.
先调节R₂，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R₁
C.
同时调节R₁和R₂，使电流表指针指到要求位置
D.
交替、反复调节R₁和R₂，使电流表指针指到要求位置

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究焦耳定律：
器材　电源、导线、开关、两个装有相同质量煤油的烧瓶、铜丝、镍镉合金丝、．装置图
准备实验装置如图所示，在两个相同的烧瓶中装相等质量的煤油，瓶中各放一根电阻丝，右瓶中电阻丝比左瓶中的大，通电后观察电流通过电阻丝产生的热量是煤油的温度升高，电流产生的热量越，煤油温度上升的越．

步骤
和
现　象（1）如图连接电路，闭合开关一段时间后，发现右侧瓶中温度，这说明烧瓶中的镍镉合金丝产生的热量；
（2）只将右瓶中的镍镉合金丝接入电路，再用改变电路中电流，使电流比刚才的电流大，通电时间跟上次实验一样，发现烧瓶中的煤油温度升高的比上次，这说明．
（3）对于两瓶通电时间越长，烧瓶中煤油温度都升高的越．
研究方法本实验用的物理学研究方法有和．
结论电流通过导体产生的热量多少与、和有关．
（2）探究电磁感应现象与感应电流方向的影响因素：
实验

过程

现象 1、在如图所示的装置中，闭合开关，让导体不动，电流表的指针不偏转，让导体向上或者向下移动，电流表指针；让导体左右移动，电流表指针．
2、改变磁场中导体的运动方向，会发现电流表的指针偏转方向．（改变或不改变）
3、改变，电流表的指针的偏转方向会改变．
结论

应用　　闭合电路导体，在中做运动时，导体中会产生，这种现象叫，产生的电流叫做．此电流的方向与和有关．此现象中，能转化为能．据此制成了．
（3）伏安法测量小灯泡的额定功率：
器材电源、导线、开关、小灯泡（3.8V），电流表、电压表、．
　
　装

置

图
在左边的框中画出对应的电路图
原理．

方法
和
步骤（1）按照电路图连接实物图
（2）实验中用调节小灯泡两端的电压，电压表应和并联，为了提高测量的准确性，最好选用V的量程．闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有3V，这时滑动变阻器的滑片应向端移动，是电压表的示数为V，此时电流表的示数为0.3A，则该灯泡的额定功率为W．

现象
表格
实验次数 U/V　 I/A 　 P/W　小灯泡亮度
1 3.5 0.28 0.98 较暗
2 0.3
3 4.0 0.31 较亮
结论（1）实验验证当小灯泡两端的电压大于额定电压时，灯泡的实际功率于额定功率，灯泡变；当灯泡两端的电压小于额定电压时，灯泡的实际功率于额定功率，灯泡变；当灯泡两端的电压等于额定电压时，灯泡的实际功率等于额定功率，灯泡．
（2）小灯泡的亮度由__功率决定．

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练习册

高中

初中

小学

器材	电源、导线、开关、两个装有相同质量煤油的烧瓶、铜丝、镍镉合金丝、______．	装置图
准备	实验装置如图所示，在两个相同的烧瓶中装相等质量的煤油，瓶中各放一根电阻丝，右瓶中电阻丝比左瓶中的大，通电后观察电流通过电阻丝产生的热量是煤油的温度升高，电流产生的热量越______，煤油温度上升的越______．
步骤和现　象	（1）如图连接电路，闭合开关一段时间后，发现右侧瓶中温度______，这说明烧瓶中的镍镉合金丝产生的热量______；（2）只将右瓶中的镍镉合金丝接入电路，再用______改变电路中电流，使电流比刚才的电流大，通电时间跟上次实验一样，发现烧瓶中的煤油温度升高的比上次______，这说明______．（3）对于两瓶通电时间越长，烧瓶中煤油温度都升高的越______．
研究方法	本实验用的物理学研究方法有______和______．
结论	电流通过导体产生的热量多少与______、______和______有关．

实验过程现象	1、在如图所示的装置中，闭合开关，让导体不动，电流表的指针不偏转，让导体向上或者向下移动，电流表指针______；让导体左右移动，电流表指针______． 2、改变磁场中导体的运动方向，会发现电流表的指针偏转方向______．（改变或不改变） 3、改变______，电流表的指针的偏转方向会改变．
结论应用	闭合电路______导体，在______中做______运动时，导体中会产生______，这种现象叫______，产生的电流叫做______．此电流的方向与______和______有关．此现象中，______能转化为______能．据此制成了______．