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    请画出下列各个杠杆相应的动力臂与阻力臂．
    分析：动力臂是指从支点到动力作用线的距离，阻力臂是指从支点到阻力作用线的距离．
    解答：解：确定三幅图中的支点，从支点分别向动力作用线和阻力作用线引垂线，垂线段的长度即为动力臂和阻力臂，如图所示：
    点评：此题考查了力臂的画法，确定支点，根据力臂的概念，做出支点到力的作用线的距离便可．
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    （1）如下图所示，O为杠杆AC的支点，在B处挂一小球，AO=OB=BC，为使杠杆在水平位置平衡，请画出施加在杠杆上的最小动力F1及相应的力臂L1．
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    （2） 如下图所示的滑轮组，用300N向下的拉力将重为900N的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如上中图所示，请画出作用在杠杆上的两个力的力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）如下图所示，O为杠杆AC的支点，在B处挂一小球，AO=OB=BC，为使杠杆在水平位置平衡，请画出施加在杠杆上的最小动力F1及相应的力臂L1．

    （2） 如下图所示的滑轮组，用300N向下的拉力将重为900N的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法．

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年四川省成都市温江区黄金屋自学工作站八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）如下图所示，O为杠杆AC的支点，在B处挂一小球，AO=OB=BC，为使杠杆在水平位置平衡，请画出施加在杠杆上的最小动力F1及相应的力臂L1．

    （2） 如下图所示的滑轮组，用300N向下的拉力将重为900N的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法．

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