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    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力。并使其保持静止，此时弹簧测力计的示为：

    A．0牛;　　　　 B．3牛;　　　　　　 C．6牛;　　　　　　 D．12牛.

    答案：C
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
    （1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，还需
     
    和
     
    ．
    （2）实验中需要测的物理量有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分
    物重/N 物体提高的高度/m 弹簧测力计读数/N 绳自由端拉动距离/m 有用功/J 总功/J 机械效率
    50 0.15 20 0.45      
    （4）根据表中数据，在图中画出该同学实验时滑轮组的连接置图．

    （5）实验中弹簧测力计应该
     
    运动．
    （6）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？
    答：去掉
     
    ；少测两个数据是
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    22、在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
    A．与物体质量大小有关
    B．与物体运动速度大小有关
    C．与物体间的接触面积大小有关
    D．与物体间接触面的粗糙程度有关
    实验室中有一较长的水平粗糙桌面、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用．
    （1）小芳用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如下表所示．表中数据可验证猜想
    B
    （填序号），实验中还应注意保持木块与桌面间的
    接触面积的大小
    不变，可得到的结论是：
    摩擦力的大小与速度无关
    ．
    次数 木块运动快慢 弹簧测力计示数/N
    1 较快 1.2
    2 慢 1.2
    3 较慢 1.2
    （2）用上述器材还可以验证猜
    C
    （填序号）．实验中要水平匀速拉动弹簧测力计，理由是：
    木块匀速运动时．弹簧测力对木块的水平拉力与木块受到的摩擦力才是一对平衡力，大小相等
    ．
    若实验中再提供一块玻璃板，利用上述器材还可以验证猜想
    D
    （填序号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?响水县模拟）某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
    （1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，钩码，还需
    弹簧测力计
    弹簧测力计
    ．
    （2）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分
    物重
    G/N    		 物体提高
    的高度
    H/m    		 弹簧测力计
    示数
    F/N    		 绳子自由端
    拉动的距离
    s/m    		 有用功
    W有用/J    		 总功
    W总/J    		 机械效率
    50 0.15 20 0.45               
    （3）实验中弹簧测力计应该做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    （4）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？
    答：去掉
    直尺
    直尺
    ；少测两个数据是
    H
    H
    ，
    s
    s
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?长宁区二模）小明在学习“重力”时，用弹簧测力计分别测量一些质量已知的“五谷杂粮”所受的重力大小．其中，测得质量为0.18千克的绿豆重为1.8牛，质量为0.16千克的绿豆重为1.6牛，质量为0.22千克的红豆重为2.2牛，质量为0.14千克的花生重为1.4牛，质量为0.26千克的大米重为2.6牛．
    ①根据上述信息，提出一个适合探究的问题．
    物体所受的重力与质量的关系
    物体所受的重力与质量的关系

    ②针对所提出的探究的问题，进行合理的假设．
    物体的质量越大，所受的重力越大
    物体的质量越大，所受的重力越大

    ③某小组同学根据小明的实验信息，在确定探究问题和作出合理假设后，设计实验方案并测量一些质量已知的“五谷杂粮”所受的重力，实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示．
    表一（被测物体：红豆）
    实验
    序号    		 质量
    （千克）    		 重力
    （牛）
    1 0.12 1.2
    2 0.24 2.4
    3 0.36 3.6
    表二（被测物体：绿豆）
    实验
    序号    		 质量
    （千克）    		 重力
    （牛）
    4 0.12 1.2
    5 0.24 2.4
    6 0.36 3.6
    表三（被测物体：花生）
    实验
    序号    		 质量
    （千克）    		 重力
    （牛）
    7 0.12 1.2
    8 0.24 2.4
    9 0.36 3.6
    表四（物体：大米）
    序号 质量
    （千克）    		 重力
    （牛）
    10 0.10 0.16
    11 0.20 0.32
    12 0.30 0.48
    （a）分析比较实验序号1、2与3或4、5与6或7、8与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
    物质种类相同的物体受到的重力大小与它的质量成正比
    物质种类相同的物体受到的重力大小与它的质量成正比
    ．
    （b）分析比较实验序号1、4与7或2、5与8或3、6与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
    物体受到的重力大小与物质的种类无关
    物体受到的重力大小与物质的种类无关
    ．
    ④该小组同学实验后在科普网站上查询到如表四所示的数据，反映的是月球上物体所受重力的情况．请进一步综合分析表一、表二、表三、表四中的数据及相关条件，并归纳得出结论．
    （a）分析比较
    同一星球上，物体所受重力与质量的比值是一个确定值
    同一星球上，物体所受重力与质量的比值是一个确定值
    ．
    （b）分析比较
    不同星球上，物体所受重力与质量的比值是不相同的，地球上的比值比月球上的大
    不同星球上，物体所受重力与质量的比值是不相同的，地球上的比值比月球上的大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“再探动滑轮”的活动中，某同学设计的表格和测到的有关数据如下：
    实验次数 手拉绳子的力（F/N） 手移动的距离（S/cm） 钩码的重力（G/N） 钩码上升的高度（h/cm） 动滑轮的机械效率
    1 0.60 10 1.00 5  
    2 0.85 10 1.50 5  
    3 1.10 10 2.00 5  
    （1）请计算出动滑轮的机械效率并填入表格中的空白处．
    （2）分析比较上表中第4列和第6列的数据，你能得出什么结论？
    （3）某同学实验时，发现用弹簧测力计拉绳端匀速上升时测力计的示数比拉着绳子静止不动时略大一些，这是为什么？
    （4）通过这一探究活动，你认为动滑轮的机械效率与哪些因素有关？怎样才能提高动滑轮的机械效率？

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