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    文雪和志红在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图所示装置操作．记录数据如表，并计算．

    表

    (1)

    她们的错误是________，机械的效率应为________；

    (2)

    若被提升钩码改为6N时，该滑轮组的机械效率将________．(选填“变小”、“不变”或“变大”)

    答案：2．变大;
    解析：

    测力计提升高度应为0.5m,80%


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明和小红在测滑轮组机械效率的实验中，一起组装了如图所示的实验装置，实验时为了减少实验误差，小红应向上拉动弹簧测力计，同时小明用刻度尺测出钩码、测力计上升的高度，实验数据如下表所示：
    （1）根据上表数据特点帮小明和小红连好实验装置图；
    （2）将表格中的数据补充完整；
    （3）分析提升的钩码重若增加到8N，则其机械效率将
     
    （选填增大、减小或不变）．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．
    钩码重（N） 弹簧测力计提升的高度（m） 有用功（J） 总功（J） 机械效率
    2 0.4 0.2 0.2 100%
    （1）小红
     
    向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
    （2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因
     
    ．
    （3）该滑轮组的机械效率实际为
     
    ．
    （4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将
     
    ．（填变化情况）
    （5）有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关．根据探究目的，他们先通过实验测算出如图（甲）所示的滑轮组的机械效率，请你在图（乙）中画出下一步实验所需的组装图．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．
    （1）小红
     
    向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
    钩码重（N） 弹簧测力计提升的高度（m） 有用功（J） 总功（J） 机械效率
    2 0.4 0.2 0.2 100%
    （2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因
     
    ．
    （3）该滑轮组的机械效率实际为
     
    ．
    （4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将
     
    （选填“变大”“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示，弹簧秤示数是
    1.9
    1.9
    N；
    （2）如图2所示，停表显示的时间为
    174
    174
    s．

    （3）小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图3所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．
    ①小红
    匀速
    匀速
    向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
    钩码重（N） 弹簧测力计提升
    的高度（m）    		 有用功（J） 总功（J） 机械效率
    2 0.4 0.2 0.2 100%
    ②小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因
    弹簧测力计提升的高度测量错误，应为0.5m
    弹簧测力计提升的高度测量错误，应为0.5m
    ．
    ③该滑轮组的机械效率实际为
    80%
    80%
    ．
    ④若本次实验的摩擦可以忽略不计，则钩码重增加到4N，该滑轮组的机械效率为
    89.9%
    89.9%
    （保留小数点后一位）

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