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如图是光线通过空气和玻璃界面时的光路图,但未标出光线的行进方向,已知是界面,下面判断正确的是

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A.左边是空气,右边是玻璃,BO是入射光线,OA是反射光线,OC是折射光线

B.左边是玻璃,右边是空气;BO是入射光线,OA是反射光线,OC是折射光线

C.左边是空气,右边是玻璃;OB是反射光线,AO是入射光线,OC是折射光线

D.左边是玻璃,右边是空气;OB是反射光线,AO是入射光线,OC是折射光线

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?苏州)某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如下数据:
入射角α 15° 30° 45° 60°
反射角β 15° 30° 45° 60°
折射角γ 11.3° 22.1° 35.4° 40.9°
(1)分析表中数据,可得出结论:
①光从空气斜射到水面时,将同时发生
反射
反射
折射
折射
现象;
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:
折射角随入射角的增大而增大
折射角随入射角的增大而增大
,且折射角
小于
小于
(大于/等于/小于)入射角.当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零.
该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点.
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.
是否存在不足?答:
(是/否);请简要说明理由:
五次实验数据可以,但没有换用其他透明介质做此实验
五次实验数据可以,但没有换用其他透明介质做此实验

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,入射光线、折射光线、法线在同一平面内.折射光线和入射光线分别位于法线的两侧,通过实验还得到如下数据:
入射角/α 15° 30° 45° 60°
反射角/β 15° 30° 45° 60°
折射角/γ 11° 22.1° 35.4° 40.9°
(1)分析表中数据,可得出结论:
①光从空气斜射到水面时,将同时发生
反射
反射
折射
折射
现象;
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:
折射角随入射角的增大而增大
折射角随入射角的增大而增大
,且折射角
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)入射角,当光从空气垂直射到水面时,折射角等于,零.该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点.
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价,是否存在不足?
答:
(填“是”或“否”);请简要说明理由:
探究过程不完整,还应该做其他多种透明介质之间的折射实验
探究过程不完整,还应该做其他多种透明介质之间的折射实验

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路.实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如下数据:
入射角α 15° 30° 45° 60°
反射角β 15° 30° 45° 60°
折射角γ 11° 22.1° 35.4° 40.9°
(1)分析表中数据,可得出结论:
①光从空气斜射到水面时,将同时发生
反射
反射
折射
折射
现象.
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:
折射角随入射角的增大而增大
折射角随入射角的增大而增大
,且折射角
小于
小于
(大于/等于/小于)入射角.
(2)当光从空气垂直射到水面时,折射角等于
0
0
度.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧,通过实验还得到下表的数据:
入射角α 15° 30° 45° 60°
反射角β 15° 30° 45° 60°
折射角γ 11.3° 22.1° 35.4° 40.9°
(1)分析表中数据,可得出结论:
①光从空气斜射到水面时,将同时发生
反射
反射
折射
折射
现象;
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:
折射角随入射角的增大而增大
折射角随入射角的增大而增大
,且折射角
小于
小于
(选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角.当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零.
(2)根据以上结论,该同学认为光从空气进入其他介质都具有上述的特点,请你作出评价
该同学的说法不合理,没有换用其他透明介质做实验
该同学的说法不合理,没有换用其他透明介质做实验

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