某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.
(1)请在下图中用笔画线代替导线完成测量C点电流的电路连接.(C点电流不超过0.6 A)
(2)下面是该组同学得到的实验数据:
他们根据这些数据得出了“并联电路各支路的电流都相等”的结论,他们实验中存在的问题是什么?应该如何改进?正确的结论应该是什么?
科目:初中物理 来源: 题型:058
(08成都)在撎骄课镏实拿芏葦的实验中,图12所示是我们实验用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等:
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请填写下列空格:
(1)调节天平时应将_______移至零刻度处,然后调节_______,使天平横梁平衡。
(2)小王同学进行了下列实验操作:
A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;
B.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1;
C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2;
以上操作的正确顺序是:_______(填字母代号)。
(3)小王测量烧杯和盐水的总质量m1时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放人右盘中,若指针右偏,则应取下_______g砝码,试加上其它砝码,同时调节游码。
(4)图13是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是:_______
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科目:初中物理 来源: 题型:058
日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢,图中a、b、c三人同时从同一起跑线开始运动,则甲图中运动最快的是 ,其比较运动快慢的方法是 ;乙图中运动最快的是 ,其比较运动快慢的方法是
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科目:初中物理 来源: 题型:058
通过学习我们知道,电流是由于电荷的定向移动形成的.通过实验,我们观察到开关一闭合,灯泡马上就亮了,是不是闭合开关的一瞬间电子就从电池的一个极经过灯丝跑到另一个极上了?请你查阅资料,说明上述现象及原因.
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科目:初中物理 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第19~26期 总第175~182期 人教课标版 题型:058
在做“探究凸透镜成像规律”的实验,将蜡烛、凸透镜、光屏从左到右依次摆放在光具座上.
(1)若在光屏上得到了一个缩小清晰的像,此时的物距范围是________.在投影仪、照相机、放大镜三种光学器件中,与上述成像情况一致的是________.
(2)若有位同学将近视眼镜放在了蜡烛与透镜之间(靠近透镜),结果光屏上原来清晰的像变模糊了.若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向________(选填“左”或“右”)调节,才能使像变清晰.请根据此实验,简要说明近视眼看不清楚物体的原因:________.
(3)调节蜡烛和光屏的位置,使蜡烛距透镜的距离等于20 cm,这时在光屏上得到一个等大的像,则此凸透镜的焦距为________cm,光屏到透镜的距离为________cm.
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科目:初中物理 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第19~26期 总第175~182期 人教课标版 题型:058
某实验小组用如图所示的实验装置进行“研究光的反射定律”的实验演示,该装置中有一个可折转的光屏.
(1)光屏在实验中的作用是:(写出两条)
①
_____________________;②
_____________________.(2)根据光的反射定律,如果入射角为10°,则反射角的大小是________.
(3)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如下表所示.经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是____________________.
(4)如果让光线逆着BO的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA的方向射出,这表明:______________________.
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科目:初中物理 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第19~26期 总第175~182期 人教课标版 题型:058
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科目:初中物理 来源:学习周报 物理 人教课标版中考 2009-2010学年 第27-38期 总第183期 人教课标版 题型:058
下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据,请根据要求完成下列问题.
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(1)从表中的数据可以看出:这种物质在第2分钟时是________(选填“固”、“液”或“气”)态.
(2)根据表中的数据可以判断出:该物质是________.(选填“晶体”或“非晶体”)
(3)根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是________℃.
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科目:初中物理 来源: 题型:058
小明要用图13所示的实验器材探究电压一定时,电流热效应与电阻的关系。其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把电路连接完整。
(2)电流产生热量的多少不易直接测量。因此,在这个实验中是通过____________显示电流产生热量的多少的。象这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的______________________________方法叫“转换法”。这种方法在物理学的研究中经常用到,请你列举一例:。
(3)在这个实验中,除了控制电压一定外,还要控制的量有______________________________。
(4)在这个实验中,若两个电阻丝的通电时间相同,则______________________________瓶内温度计的示数升高的多。
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