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    如图，把甲乙丙三个完全相同的球体，放在三种密度不同的液体里，球静止时，甲乙丙三球浸入液体里的体积分别是总体积的、和，若将它们露出液面部分切去，三球剩余部分又露出液面体积分别为V甲、V乙和V丙，比较V甲、V乙和V丙大小

    [　　]

    A．V甲＞V乙＞V丙
    B．V乙＞V丙＞V甲
    C．V丙＞V甲＞V乙
    D．V甲＝V乙＝V丙
    答案：B
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    27、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，如图所示．
    （1）当把点燃的蜡烛放在20cm处时，沿直线无论怎样移动光屏都承接不到像，原因可能是
    烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度
    ．
    （2）重新调整后，保持透镜的位置不变，当把光屏放到75cm处时，移动蜡烛能在光屏上得到一个
    放大
    （选填“放大”或“缩小”）、
    倒
    （选填“正”或“倒”）立的实像．
    （3）当把蜡烛移到10cm处时，移动光屏可得到一个
    缩小
    的像（选填“放大”或“缩小”）．照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像情况一致的是
    照相机
    ．

    （4）小明做完实验后，又想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像．于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图（甲）所示．把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图（乙）所示．移动光屏直到成清晰像为止．此时表盘在光屏上所成的像是图（丙）中的哪一个？（
    D
    ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω．

    （1）请根据图甲将图乙所示的实物电路对应连接完整（导线不允许交叉）；
    （2）闭合开关后，发现电流表无示数，而电压表有示数，原因可能是
    R断路
    R断路
    ；
    （3）排除故障后，进行实验，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流，随电阻R变化的图象；
    ①请在图象上用一块阴影部分面积表示每次实验时R两端电压数值的大小．
    ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，电压表的示数将会变
    大
    大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”），此时应该向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为
    2
    2
    V，然后读出电流表的示数．
    （4）实验室提供了三个不同规格的滑动变阻器：A：“30Ω  2A”，B：“50Ω  1A”，C：“100Ω，0.1A”，要完成整个实验，应该选取滑动变阻器
    B
    B
    （填代号），不选另外两个滑动变阻器的原因分别是：①
    A型号滑动变阻器阻值变化范围太小
    A型号滑动变阻器阻值变化范围太小
    ，②
    因为电路中电流大于0.1A，所以不选C
    因为电路中电流大于0.1A，所以不选C
    ．
    （5）小明将电阻R换成额定电压是3.8V的小灯泡，用上述电路来测量小灯泡的额定功率，他调节滑动变阻器使电压表示数为3.8V后，不小心把玻璃泡打碎了（灯丝未断），他发现电压表的示数变小了，请你对这个现象提出一个猜想：
    灯丝温度降低，电阻变小
    灯丝温度降低，电阻变小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?安顺）小强利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电压不变时，电流跟电阻的关系”．

    实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），导线若干．
    （1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整．
    （2）实验中多次改变R的阻值，并得到多组实验数据，由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得结论：
    电压不变时，电流与电阻成反比
    电压不变时，电流与电阻成反比
    ．
    ①在上述实验中，小强先用5Ω的电阻做完实验后，接着要改用10Ω的电阻继续做实验，应如何具体操作？
    断开开关，把滑片P移到A端，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P的位置，并观察电压表的示数变化，直到电压表的示数为2.5V时，读出电流表的示数
    断开开关，把滑片P移到A端，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P的位置，并观察电压表的示数变化，直到电压表的示数为2.5V时，读出电流表的示数
    ．
    ②当小强改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值．小强不畏困难，经过认真思考，找出了原因，并利用现有的实验器材解决了问题，完成了实验．请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是：
    滑动变阻器的最大阻值太小
    滑动变阻器的最大阻值太小
    ．
    并请你想一想小强解决问题可能用到的两种方法（同种方法不能重复使用），并简要说明方法一的理由．
    方法一：
    换用最大阻值为20Ω的滑动变阻器
    换用最大阻值为20Ω的滑动变阻器
    ．
    理由：
    根据
    2.5V
    15Ω
    =
    4.5V-2.5V
    R滑
    ，得：R滑=12Ω，故选用“20Ω1A”的滑动变阻器．
    根据
    2.5V
    15Ω
    =
    4.5V-2.5V
    R滑
    ，得：R滑=12Ω，故选用“20Ω1A”的滑动变阻器．
    ．
    方法二：
    在电路中再串联一个5Ω的定值电阻
    在电路中再串联一个5Ω的定值电阻
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小强利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电压不变时，电流跟电阻的关系”．
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    实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），导线若干．
    （1）请根据图20甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图20乙所示的实物电路连接完整．在按电路图连接实物电路时，开关S应
     
    ．
    （2）开关闭合后发现电流表指针明显偏转，但电压表指针几乎不动，造成该现象的原因可能是
     
    ．（写出一种原因即可）
    （3）排除故障后多次改变R的阻值做实验，并得到多组实验数据，由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得结论：
     
    ．
    （4）在上述实验中，小强先用5Ω的电阻做完实验后，接着断开开关将电阻改成10Ω，闭合开关后，应向
     
    （选填“A”或“B”）端移动变阻器滑片P，直到电压表的示数为
     
    V为止，读出电流表的示数．
    （5）当小强改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值．你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是：
     
    ．（写出一种原因即可）

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年新人教版九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，如图所示．
    （1）当把点燃的蜡烛放在20cm处时，沿直线无论怎样移动光屏都承接不到像，原因可能是______．
    （2）重新调整后，保持透镜的位置不变，当把光屏放到75cm处时，移动蜡烛能在光屏上得到一个______（选填“放大”或“缩小”）、______（选填“正”或“倒”）立的实像．
    （3）当把蜡烛移到10cm处时，移动光屏可得到一个______的像（选填“放大”或“缩小”）．照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像情况一致的是______．

    （4）小明做完实验后，又想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像．于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图（甲）所示．把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图（乙）所示．移动光屏直到成清晰像为止．此时表盘在光屏上所成的像是图（丙）中的哪一个？（______）


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