平面镜成像特点是:成的像是 像,像与物体的大小 ,像和物体到平面镜的距离 .
科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省无锡市崇安区八年级上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
在“探究平面镜成像特点” 的实验中,小刚用平板薄玻璃、两个棋子A及B、刻度尺、白纸、光屏等器材进行实验。(8分)![]()
(1)用玻璃板代替平面镜做实验的理由是:便于确定 的位置;为方便观察,实验时玻璃板应该 放置在水平桌面上;
白纸的作用是:记录物与像的位置;
刻度尺的作用:分别测量 的距离。
(2)实验中选择的两个棋子A、B,大小和形状应该 (相同/不同),目的是验证像和物的 是否相同;
(3)如果发现棋子A的像较暗,可以用手电筒正对 (棋子/棋子的像)照射,这样就可以增加像的亮度。
(4)在实验中,应该如何去探究平面镜所成的像是虚像这一特点,根据已给的器材请说明你的做法: 。
(5)现有3mm和2mm厚的两块玻璃板,则应该选择 mm厚的玻璃板做实验。
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科目:初中物理 来源:2015届安徽省黄山市黟县八年级上学期联考(二)物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图是“探究平面镜成像特点”的情景:
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(1)为便于观察,该实验最好在_______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”); 用玻璃板代替平面镜,主要目的是_______________________;
(2)如果另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面 上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,你分析出现这种情况的原因可能是: 。
(3)所用刻度尺的作用是便于比较像与物____ _关系.
(4)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系.
(5)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”),所以
是 像(填“虚”或“实”)。
(6)下图中是物体在平面镜中成像的情况,正确的是( )
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(7)小明在实验中,测出一组物距和像距相等,就得出实验结论之一:“像距与物距相等”。老师说这样得到结论不合理,你认为理由是 __________________________。
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省无锡市崇安区八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究平面镜成像特点” 的实验中,小刚用平板薄玻璃、两个棋子A及B、刻度尺、白纸、光屏等器材进行实验。(8分)
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(1)用玻璃板代替平面镜做实验的理由是:便于确定 的位置;为方便观察,实验时玻璃板应该 放置在水平桌面上;
白纸的作用是:记录物与像的位置;
刻度尺的作用:分别测量 的距离。
(2)实验中选择的两个棋子A、B,大小和形状应该 (相同/不同),目的是验证像和物的 是否相同;
(3)如果发现棋子A的像较暗,可以用手电筒正对 (棋子/棋子的像)照射,这样就可以增加像的亮度。
(4)在实验中,应该如何去探究平面镜所成的像是虚像这一特点,根据已给的器材请说明你的做法: 。
(5)现有3mm和2mm厚的两块玻璃板,则应该选择 mm厚的玻璃板做实验。
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省昆山市初二上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中,取两段等长的蜡烛A和B,点燃蜡烛,观察玻璃板后的像,如图所示:
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(1)平面镜成像的原理是 ;
(2)我们应选择___________(选填“较厚”、“较薄”)的平板玻璃
来进行实验;为了便于观察,该实验最好在 (填“较
明亮”或“较黑暗”)的环境中进行。
(3)沿水平桌面移动蜡烛B前应先将点燃蜡烛 (选填“A”或“B”),但无论怎样移动B,始终不能与蜡烛A的像完全重合,造成这种情况的原因是 ;
(4)改正后,再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止,这样做的目的既确定了像的位置又验证了 ;
(5)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一张白纸,则白纸上 (选填“能”或“不能”)出现蜡烛A的烛焰的像,说明 。
(6)做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识,其中准确的是( )
A.将蜡烛A远离玻璃板,像逐渐变小
B.将蜡烛和像所在的位置用直线连接,连线跟玻璃板垂直
C.当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时,像和物相距10cm
D.将玻璃板换成平面镜,成像更清晰,更有利于进行成像特点的探究
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