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    如图20所示是小明“探究平面镜成像特点”的实验：

    （1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃、②厚为5mm的透明玻璃、③直尺、④光屏、⑤两只相同的蜡烛A和B、⑥火柴．探究活动中应选用的玻璃板是 ▲ （填序号）；

    （2）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了 ▲ ；

    （3）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛_ ▲ （选填“A”或“B”）这一侧观察，这里所采用的研究方法是 ▲ （选填“控制变量法”或“等效替换法”）；

    （4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏 ▲ （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的烛焰的像；

    （5）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论．这种做法的不合理之处是 ▲ ．

    （1）①          （2）物与像的大小相等        （3）A      等效替换法

    （4）不能        （5）实验次数太少，具有偶然性

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示是小明家的电热水壶及铭牌．
    （1）小明同学跟电热水壶底相连的三脚插头，如图2所示，而不像电视机插头那样是二脚插头，爸爸说使用三脚插头是为了更安全，小明同学仔细观察三只插脚，又有新的发现：标有“E”字的插脚比其他两脚稍长一些，他又查看了其他家用电器的三脚插头，也是这种情况．它比其他两脚稍长一些好处是：
    插入插头时能使家用电器的金属外壳先接地，拔插头时能使金属外壳后离开地线，即使家用电器因绝缘不好“漏电”，人也不会触电
    插入插头时能使家用电器的金属外壳先接地，拔插头时能使金属外壳后离开地线，即使家用电器因绝缘不好“漏电”，人也不会触电
    ；其中插座上标有“E”的插孔是跟
    大地
    大地
    相连接．
    （2）他用该电热水壶将1.5kg的水从20℃加热到100℃，水吸收的热量是多少？[c水=4.2×103J/（kg?℃）]
    （3）若电热水壶正常工作，且产生的热量的90%被水吸收，需要加热多长时间？
    （4）若电热水壶实际加热时间大于上述计算的加热时间，可能的原因有哪些？（写出两种）
    ①电热水壶产生的热量没有全部被水吸收；②电热水壶实际工作电压小于额定电压
    ①电热水壶产生的热量没有全部被水吸收；②电热水壶实际工作电压小于额定电压
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示是小明同学设计的测电阻R的电路图．
    （1）请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图2中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大．（电压表选用0～3V量程，电流表选用0～0.6A量程，导线不能交叉）

    （2）下图是小明测电阻时电流表和电压表的示数．图中电流表的示数是
    0.2
    0.2
    A；这时待测电阻的阻值是
    12
    12
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    测量“小灯泡的电功率”：小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω—15Ω之间。所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V）、开关各一个，滑动变阻器(“5Ω 2A”、“20Ω 1A”)两个，导线若干。

    (1)如图20所示是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。

    (2)小明选用的滑动变阻器的规格为____________________。

    (3)闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3 A时，电压表的示数如图21所示，读数为_____________V，小灯泡的额定功率为_________W。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图20所示是小明“探究平面镜成像特点”的实验：

    （1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃、②厚为5mm的透明玻璃、③直尺、④光屏、⑤两只相同的蜡烛A和B、⑥火柴．探究活动中应选用的玻璃板是  ▲  （填序号）；

    （2）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了  ▲  ；

    （3）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛_  ▲  （选填“A”或“B”）这一侧观察，这里所采用的研究方法是  ▲  （选填“控制变量法”或“等效替换法”）；

    （4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏  ▲  （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的烛焰的像；

    （5）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论．这种做法的不合理之处是  ▲  ．

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