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在“浮力”这一节,老师要求同学们完成下面5个内容.

(1)如图甲所示,在水桶中装半桶水.用手把空的饮料罐按入水中越深,观察发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大;同时感受到手对罐向下的压力也越大,这说明罐受到向上的浮力______(选填“变大”、“变小”、“不变”).于是同学们猜想:浮力大小可能跟排开水的重力有关.
(2)如图乙所示在弹簧测力计下面挂一石块,测得石块重力为G,把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F,分析石块在水中静止时受力,则石块所受浮力的表达式:F浮=______.
(3)在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时,老师提供足够的器材,同学们设计并完成实验,下表是某组同学记录的数据,请在空格处填上适当数据.
物体重力G/N物体浸入液体中弹簧
测力计示数F/N
浮力F浮/N物体排开水的重力G排/N
86 2
(4)分析上表数据得出结论:______.
(5)请同学们运用自己所学知识,器材不限,设计一种测王冠密度的方案(要求不损坏王冠)
①如何测王冠的质量m?______;
②如何测王冠的体积V?______;
由ρ=即可计算出王冠的密度.
【答案】分析:①用饮料罐来感受浮力的存在.
②实验法测浮力:F浮=G-F
③浸在液体中的物体所受浮力等于它排开水的重力.
④排水法测物体的体积.
解答:解:(1)感受到手对罐向下的压力也越大,实质上是饮料罐对水的压力变大了,饮料罐为什么对手施加了一个向上的力呢?是因为水对饮料罐施加了一个向上的浮力.(2)石块所受浮力的表达式:F浮=G-F
(3)物体所受浮力:F浮=G-F=8N-6N=2N
(4)分析上表数据得出结论:浸入液体物体受到的浮力等于排开的液体的重力
(5)①王冠的质量可用天平直接测出:用天平测出王冠的质量.
②王冠的体积是不规则的,可用排水法来测量:照图乙那样做一个溢水杯,让王冠浸没在水中,测出溢出水的质量除以水的密度就是水的体积.
故答案为:(1)变大;(2)G-F;(3)2;(4)浸入液体物体受到的浮力等于排开的液体的重力;
(5)①用天平测出王冠的质量;②照图乙那样做一个溢水杯,让王冠浸没在水中,测出溢出水的质量除以水的密度就是水的体积.
点评:本题是力学中浮力和密度的一个综合题.尤其是第三问,是我们所学浮力和密度知识在生活中的应用,体现了物理来源于生活、并应用于生活的物理理念.
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(1)如图甲所示,在水桶中装半桶水.用手把空的饮料罐按入水中越深,观察发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大;同时感受到手对罐向下的压力也越大,这说明罐受到向上的浮力
 
(选填“变大”、“变小”、“不变”).于是同学们猜想:浮力大小可能跟排开水的重力有关.
(2)如图乙所示在弹簧测力计下面挂一石块,测得石块重力为G,把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F,分析石块在水中静止时受力,则石块所受浮力的表达式:F浮=
 
.
(3)在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时,老师提供足够的器材,同学们设计并完成实验,下表是某组同学记录的数据,请在空格处填上适当数据.
物体重力G/N 物体浸入液体中弹簧
测力计示数F/N
浮力F浮/N 物体排开水的重力G排/N
8 6   2
(4)分析上表数据得出结论:
 
.
(5)请同学们运用自己所学知识,器材不限,设计一种测王冠密度的方案(要求不损坏王冠)
①如何测王冠的质量m?
 
;
②如何测王冠的体积V?
 
;
由ρ=
m
V
即可计算出王冠的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在“浮力”这一节,老师要求同学们完成下面5个内容.

(1)如图甲所示,在水桶中装半桶水.用手把空的饮料罐按入水中越深,观察发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大;同时感受到手对罐向下的压力也越大,这说明罐受到向上的浮力______(选填“变大”、“变小”、“不变”).于是同学们猜想:浮力大小可能跟排开水的重力有关.
(2)如图乙所示在弹簧测力计下面挂一石块,测得石块重力为G,把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F,分析石块在水中静止时受力,则石块所受浮力的表达式:F浮=______.
(3)在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时,老师提供足够的器材,同学们设计并完成实验,下表是某组同学记录的数据,请在空格处填上适当数据.
物体重力G/N物体浸入液体中弹簧
测力计示数F/N
浮力F浮/N物体排开水的重力G排/N
86 2
(4)分析上表数据得出结论:______.
(5)请同学们运用自己所学知识,器材不限,设计一种测王冠密度的方案(要求不损坏王冠)
①如何测王冠的质量m?______;
②如何测王冠的体积V?______;
由ρ=数学公式即可计算出王冠的密度.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省聊城市东阿县黄屯中学九年级(上)期末物理模拟试卷(四)(解析版) 题型:解答题

在“浮力”这一节,老师要求同学们完成下面5个内容.

(1)如图甲所示,在水桶中装半桶水.用手把空的饮料罐按入水中越深,观察发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大;同时感受到手对罐向下的压力也越大,这说明罐受到向上的浮力______(选填“变大”、“变小”、“不变”).于是同学们猜想:浮力大小可能跟排开水的重力有关.
(2)如图乙所示在弹簧测力计下面挂一石块,测得石块重力为G,把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F,分析石块在水中静止时受力,则石块所受浮力的表达式:F浮=______.
(3)在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时,老师提供足够的器材,同学们设计并完成实验,下表是某组同学记录的数据,请在空格处填上适当数据.
物体重力G/N物体浸入液体中弹簧
测力计示数F/N
浮力F浮/N物体排开水的重力G排/N
86 2
(4)分析上表数据得出结论:______.
(5)请同学们运用自己所学知识,器材不限,设计一种测王冠密度的方案(要求不损坏王冠)
①如何测王冠的质量m?______;
②如何测王冠的体积V?______;
由ρ=即可计算出王冠的密度.

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科目:初中物理 来源:2008年湖北省孝感市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

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(2)如图乙所示在弹簧测力计下面挂一石块,测得石块重力为G,把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F,分析石块在水中静止时受力,则石块所受浮力的表达式:F浮=______.
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86 2
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