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(1)如下图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个实验是为了验证                   

⑵如下图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个实验是为了 验证         

⑶若把这两个实验移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被弹起的图是    ,原因是           

(1)发声体在振动     (2)空气可以传声或声音可以传递能量

(3) 乙图   月球表面是真空,真空不能传声

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科目:初中物理 来源: 题型:

以下是刘星测量物体质量、密度时的若干操作,请你帮助他完成以下实验:

(1)测量荔枝质量前,将天平放在水平桌面上,游码移至标尺的
零刻度
零刻度
处.
(2)若天平的指针静止位置如下图甲所示,则应将平衡螺母A向
(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(3)测量中,如图乙所示时天平恰好平衡,则荔枝的质量为
17
17
g.
(4)刘星学习浮力的知识后,尝试不用天平,利用量筒、小玻璃杯、适量的水测量小石头的密度,实验操作如图丙所示,实验时刘星已分别记录了图丙中V1、V2、V3的值,则小石头密度的表达式为
ρ=
(V2-V1)ρ
(V3-V1)
ρ=
(V2-V1)ρ
(V3-V1)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如下图甲所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程.
①A图中操作的错误是
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底
;②B图中读数的错误是
在读数时,温度计的玻璃泡未留在液体中
在读数时,温度计的玻璃泡未留在液体中


(2)小明同学在利用如图乙所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出一种即可)
水的量太多(或酒精灯的火焰太小或水的初温太低)
水的量太多(或酒精灯的火焰太小或水的初温太低)

(3)当水温升到88℃时,每隔lmin读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 94 96 99 99 99 99
①某次数据没有记录,当时温度计示数如上图丙所示,请将漏填的数据补全;
②根据表格中的数据,在图丁的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象;
③从图象可以看出水的沸点是
99
99
℃,水在沸腾过程中温度
不变
不变
(填“升高”、“不变”或“降低”).

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科目:初中物理 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:064

(1)如下图甲所示,小朋友用力推小车,虽然累得满头大汗,可是车却一动不动,请在图乙中画出小车在水平方向上的受力示意图.

(2)图甲中,小孩是劳而无“功”,那么你认为图丙中小鸟做功了吗?________.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”实验中:

(1)如下图甲所示,观察该实验的装置的图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定_________的位置,再调整固定____________(填“A”或“B”)的位置。

(2)如图乙是实验过程某一时刻的温度,此时水温是_________℃.图9是三位同学作出的水的沸腾图像,其中正确的是________图.

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