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    平面镜成像不是反射光线的交点，而是反射光线的________线的交点，镜子后面________(填“有”或“没有”)这个发光点，因此平面镜所成的像叫________像．

    答案：反向延长,没有,虚
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小磊同学所做“探究平面镜成像”实验，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B．
    （1）点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到
    与蜡烛A的像完全重合
    与蜡烛A的像完全重合
    时，B的位置即为A的像所在位置；
    （2）在此实验中：选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；移去蜡烛B，并在其位置上放一白卡片，则白卡片上
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A烛焰的像，表明平面镜所成的像是
    虚
    虚
    （虚、实）像；
    （3）小磊将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小
    不变
    不变
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）用平面镜代替玻璃板，上述实验
    不能
    不能
    （能、不能）进行，因为
    平面镜只能反射光不能透过光
    平面镜只能反射光不能透过光
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“平面镜成像特点”时
    （1）用一块玻璃代替平面镜，采用了
    等效替代
    等效替代
    的科学方法．为什么不能直接用平面镜做本实验：
    因为玻璃板是透明的，不仅可以反射光，还可以观察到另一侧的像，便于找到像的位置
    因为玻璃板是透明的，不仅可以反射光，还可以观察到另一侧的像，便于找到像的位置
    ．
    （2）由直尺分别读出玻璃板到物（蜡烛A）、玻璃板到像（即到蜡烛B）的距离分别为u和v，得到的结果是u
    =
    =
    v，且物像连线与镜面
    垂直
    垂直
    ．
    （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，看不到蜡烛A的像，由此可知平面镜所成的像是
    虚像
    虚像
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究平面镜成像特点”的实验中：
    （1）如甲图所示，小明在桌面上竖一块
    薄玻璃板
    薄玻璃板
    （填“平面镜”或“薄玻璃板”），这样做是为了便于找到
    像的位置
    像的位置
    ；平面玻璃板成像的原因是
    光的反射
    光的反射
    ．
    （2）放置平面玻璃板时要保持与水平桌面上的白纸
    垂直
    垂直
    ；实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较像与物的
    大小
    大小
    关系．
    （3）点燃蜡烛A，在寻找蜡烛A像的位置时，小明应该在
    A
    A
    （选填“A”或“B”）这一侧观察，移动蜡烛C，使它与蜡烛A的像
    重合
    重合
    ．这里用到了
    等效替代
    等效替代
    的研究方法．如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则像将
    远离
    远离
    玻璃板．像的大小
    不变
    不变
    （填“变大”或“变小”或“不变”）；
    （4）如果移开B位置的蜡烛C，用白纸做屏幕，把白纸放在B位置，小明应在
    B
    B
    （选填“A”或“B”）这一侧观察白纸屏幕，则白纸屏幕上
    不会
    不会
    （选填“会”或“不会”）出现蜡烛A的像．这说明平面镜成的像是
    虚
    虚
    像．
    （5）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如右图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：
    将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较．
    将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做“平面镜成像特点”的实验时，将一块透明玻璃板放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B，一前一后竖直放置在桌面上，点燃前面的蜡烛A，用眼睛观察A所成的像并移动玻璃板后的蜡烛B与之重合．在此实验中：
    （1）平面玻璃成像的原因是
    光的反射
    光的反射
    ．
    （2）为了用蜡烛B准确确定A的像的位置，应将玻璃板
    竖直
    竖直
    立在水平桌面上，实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的
    大小
    大小
    关系．
    （3）移去蜡烛B，在其所在位置上放置光屏，则光屏上
    不能
    不能
    （能、不能）接收到蜡烛A烛焰的像．说明平面镜成的是
    虚
    虚
    像．
    （4）本实验用一透明玻璃板而不是用平面镜，你认为原因是
    平面镜无法确定像的位置
    平面镜无法确定像的位置
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    25、如下图所示，某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、透明玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”．他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的甲蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合．他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如下表所示．
    次数 距离
    甲蜡烛到玻璃板的距离/cm 乙蜡烛到玻璃板的距离/cm
    1 13 13
    2 14 14
    3 15 15
    根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有：
    （1）用透明玻璃板的目的是：
    便于确定像的位置
    便于确定像的位置
    ．
    （2）观察像时，会发现乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体的大小
    相等
    相等
     （选填“相等”或“不相等”）；这是
    光的反射
    光的反射
    造成的；
    （3）如果在像的位置放一个光屏，在光屏上
    不能
    不能
    承接到像（填“能“或“不能”），说明平面镜成的像是
    虚
    虚
    像；
    （4）像和物体到玻璃板的距离
    相等
    相等
     （选填“相等”或“不相等”）；
    （5）如果将甲蜡烛向靠近玻璃板的方向移动，那么像的大小将
    不变
    不变
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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