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    如图甲所示，某实验小组利用此电路进行如下探究实验．

    （1）断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，由电压表和电流表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图象．根据图象分析，可计算出电阻R=______Ω；
    （2）断开S2，闭合S1、S3，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图象．若灯泡L的额定电压为2V，小灯的额定电功率为______W；
    （3）闭合S1、S2和S3，调节滑动变阻器，当电压表示数为2V时，电流表示数是______A；
    （4）兴趣小组的同学对实验结果进行交流、讨论后，得出以下结论：灯泡L中通过的电流与其两端电压不成正比．你认为这结论是否正确？______（选填“正确”或“不正确”）；请说明理由______．
    【答案】分析：（1）求定值电阻R的阻值，可以利用它的I-U图线中的特殊的坐标点去求解．
    （2）断开S2，闭合S1、S3时，灯泡L与滑动变阻器串联，电压表测灯泡L两端的电压，电流表测电路中电流，因额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等，所以从丙图象中找到2V对应的电流，利用P=UI求出灯L的额定电功率．
    （3）闭合S1、S2和S3，此时的电路是灯泡与定值电阻R并联后，再与滑动变阻器串联的一个混联电路．电流表测的是干路电流，它的示数等于通过灯泡和定值电阻R的电流之和．求出这两个支路中的电流即可．调节滑动变阻器，当伏特表示数为2V时，各支路两端的电压均为2V，由欧姆定律即可求得这两个支路的电流．
    （4）根据正比例函数图象进行分析即可．
    解答：解：（1）由乙图象可知，当R两端的电压为1V时，通过它的电流为0.1A，根据公式R===10Ω．
    （2）由图象丙可知，当灯泡两端的电压为2V时，通过灯泡的电流为0.2A，根据公式P=U×I=2V×0.2A=0.4W．
    （3）当S1、S2和S3都闭合时，R与灯泡并联，此时电流表的示数为干路电流，即为R和L中的电流之和．由图象乙知，当电压为2V时，通过R的电流为0.2A，由图象丙可知，当电压为2V时，通过L电流为0.2A．所以此时电流表的示数：I=0.2A+0.2A=0.4A．
    （4）正确；由于通过灯泡的电流增大，但灯泡的电阻随温度升高而发生了变化（增大）或从图象中看出图象是非正比例图象．
    故答案为
    （1）10；
    （2）0.4；
    （3）0.4；
    （4）正确、通过灯泡的电流增大，但灯泡的电阻随温度升高而发生了变化（增大）或从图象中看出图象是非正比例图象．
    点评：题考查了欧姆定律和电功率公式的简单应用，关键是从图象中得出相关有用的信息，以及电路图串并联分析和电压表、电流表测量的对象．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?白下区一模）如图甲所示，某实验小组利用此电路进行如下探究实验．

    （1）断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，由电压表和电流表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图象．根据图象分析，可计算出电阻R=
    10
    10
    Ω；
    （2）断开S2，闭合S1、S3，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图象．若灯泡L的额定电压为2V，小灯的额定电功率为
    0.4
    0.4
    W；
    （3）闭合S1、S2和S3，调节滑动变阻器，当电压表示数为2V时，电流表示数是
    0.4
    0.4
    A；
    （4）兴趣小组的同学对实验结果进行交流、讨论后，得出以下结论：灯泡L中通过的电流与其两端电压不成正比．你认为这结论是否正确？
    正确
    正确
    （选填“正确”或“不正确”）；请说明理由
    通过灯泡的电流增大，但灯泡的电阻随温度升高而发生了变化（增大）或从图象中看出图象是非正比例图象
    通过灯泡的电流增大，但灯泡的电阻随温度升高而发生了变化（增大）或从图象中看出图象是非正比例图象
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：

    （1）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了
    像
    像
    不易确定的问题．
    （2）该小组同学应该选取两根
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验，这样是为了便于比较
    像与物
    像与物
    的大小关系．
    （3）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，此现象说明像与物体大小
    相等
    相等
    ．
    （4）如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ，像与物的连线与玻璃板
    垂直
    垂直
    ．
    （5）做完一次实验后，还应该将蜡烛的位置改变，靠近或者远离玻璃板，再次确定像的位置，若将蜡烛A向靠近玻璃板的方向移动，要使蜡烛B与A的像重合，则需要将蜡烛B向
    靠近
    靠近
    （填“远离”或“靠近”）玻璃板的方向移动．
    （6）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是：玻璃板有一定的
    厚度
    厚度
    ，蜡烛经过两个反射面都会成像．

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    科目：初中物理 来源：2015届江苏省无锡市崇安区八年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：

    （1）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了            不易确定的问题。

    （2）该小组同学应该选取两根          （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验，这样是为了便于比较           的大小关系。

    （3）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，此现象说明像与物体大小          。

    （4）如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离        ，像与物的连线与玻璃板          。

    （5）做完一次实验后，还应该将蜡烛的位置改变，靠近或者远离玻璃板，再次确定像的位置，若将蜡烛A向靠近玻璃板的方向移动，要使蜡烛B与A的像重合，则需要将蜡烛B向             （填“远离”或“靠近”）玻璃板的方向移动。

    （6）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是：玻璃板有一定的        ，蜡烛经过两个反射面都会成像。

     

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    科目：初中物理 来源：2010年江苏省南京市白下区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    如图甲所示，某实验小组利用此电路进行如下探究实验．

    （1）断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，由电压表和电流表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图象．根据图象分析，可计算出电阻R=______Ω；
    （2）断开S2，闭合S1、S3，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图象．若灯泡L的额定电压为2V，小灯的额定电功率为______W；
    （3）闭合S1、S2和S3，调节滑动变阻器，当电压表示数为2V时，电流表示数是______A；
    （4）兴趣小组的同学对实验结果进行交流、讨论后，得出以下结论：灯泡L中通过的电流与其两端电压不成正比．你认为这结论是否正确？______（选填“正确”或“不正确”）；请说明理由______．

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