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如题图甲是探究“平面镜成像特点”的实验。

(l)下面步骤a 中横线处的内容是                 。实验步骤a 、b、c、d的合理顺序是        (填写步骤前字母)

a.在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板,                  

b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方,移动到某一位置时,发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合,在纸上记下该蜡烛的位置A1'.

c.改变玻璃板前蜡烛的位置,重复以上实验,在纸上记录物与像的位置A2、A2';A3、A3'(如题图乙所示)。

d.点燃蜡烛放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在纸上记录蜡烛的位置A1

(2)如题图乙,分别将实验中的物点与像点连接,发现它们的连线始终与玻璃板面垂直为了得到平面镜成像的特点,某同学将实验数据填入右表.请将表头中空白部分填上合适的内容

(3)如果在像A1'的位置放一光屏,光屏    (填“能”或“不能”)承接到像,这说明          

 

【答案】

(1)用笔在纸上沿玻璃板放的位置画一条直线  adbc

(2)物距v/cm  像距v/cm   物像的大小关系

(3)不能  平面镜成的是虚像

【解析】(1)用笔在纸上沿玻璃板放的位置画一条直线确定平面镜的位置,方便后面的做物象关于镜面的分布关系。排列顺序先放平面镜然后放蜡烛后找像最后记录物象的位置。

(2)观察图可判断7.6.3都是物距和 像距,单位都是cm。后面的等大说明了 物像的大小关系

(3)平面镜成的是虚像,不能再光屏上显示。

考点:探究平面镜成像的规律

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“探究光的反射规律”的实验中,小明设计了如图所示的实验.

(1)按图甲那样,把一面镜子M平放在平板上,把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E和F两块粘起来的,可以绕接缝0N转动,0N垂直于镜面.先使E,F两块纸板成为同一平面,让入射光线沿纸板方向射向镜面上的O点,观察到从镜面反射的光线的方向与入射光线的方向
不同
不同
.(选填“相同”或“不同”)
(2)使入射角增大,观察到反射角
也增大
也增大
,实验结论:
反射角等于入射角
反射角等于入射角

(3)把纸板F向前折或向后折,如题图乙所示,
不能
不能
(选填“能”或“不能”)看到反射光线.实验结论:
反射光线、入射光线和法线在同一平面内
反射光线、入射光线和法线在同一平面内

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在做“探究光的反射规律”的实验中,小明设计了如图所示的实验.

(1)按图甲那样,把一面镜子M平放在平板上,把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E和F两块粘起来的,可以绕接缝0N转动,0N垂直于镜面.先使E,F两块纸板成为同一平面,让入射光线沿纸板方向射向镜面上的O点,观察到从镜面反射的光线的方向与入射光线的方向______.(选填“相同”或“不同”)
(2)使入射角增大,观察到反射角______,实验结论:______.
(3)把纸板F向前折或向后折,如题图乙所示,______(选填“能”或“不能”)看到反射光线.实验结论:______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在做“探究光的反射规律”的实验中,小明设计了如图所示的实验.

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(1)按图甲那样,把一面镜子M平放在平板上,把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E和F两块粘起来的,可以绕接缝0N转动,0N垂直于镜面.先使E,F两块纸板成为同一平面,让入射光线沿纸板方向射向镜面上的O点,观察到从镜面反射的光线的方向与入射光线的方向______.(选填“相同”或“不同”)
(2)使入射角增大,观察到反射角______,实验结论:______.
(3)把纸板F向前折或向后折,如题图乙所示,______(选填“能”或“不能”)看到反射光线.实验结论:______.

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科目:初中物理 来源:新人教版八年级上册《第4章 光现象》2013年单元检测训练卷C(一)(解析版) 题型:解答题

在做“探究光的反射规律”的实验中,小明设计了如图所示的实验.

(1)按图甲那样,把一面镜子M平放在平板上,把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E和F两块粘起来的,可以绕接缝0N转动,0N垂直于镜面.先使E,F两块纸板成为同一平面,让入射光线沿纸板方向射向镜面上的O点,观察到从镜面反射的光线的方向与入射光线的方向______.(选填“相同”或“不同”)
(2)使入射角增大,观察到反射角______,实验结论:______.
(3)把纸板F向前折或向后折,如题图乙所示,______(选填“能”或“不能”)看到反射光线.实验结论:______.

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