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    某同学为了探究节能问题，分别用电磁炉和煤气炉（使用煤气）给质量为2.5kg的水加热，实验数据如下表．

    气、电能耗对比气、电能耗对比
    加热前加热后
    电磁炉煤气炉电磁炉煤气炉
    水的温度15℃15℃95℃95℃
    电或煤气的用量0.00J0.00m39.20×105J4.00×10-2m3
    （1）水吸收的热量是多少焦？
    （2）电磁炉和煤气炉的效率分别是多少？（效率是指有效利用的能量与炉具消耗的总能量的比值）
    （3）本实验中，电磁炉和煤气炉相比，哪一个更节能？为什么？
    【答案】分析：（1）知道水的质量、水的比热容、水温度的变化，利用吸热公式求水吸收的热量；
    （2）由题知，加热这些水需要的电能和需要的煤气，计算消耗的总能量，利用效率公式求电磁炉和煤气炉的效率；
    （3）通过分析计算结果，得出哪一种更节能．
    解答：解：（1）水吸收的热量：
    Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×2.5kg×（95℃-15℃）
    =8.4×105J；
    （2）加热水需要的电能：
    W电=9.20×105J，
    电磁炉的效率：
    η电==≈91.3%，
    加热水需要的煤气：
    v=4.00×10-2m3，
    燃烧煤气放出的热量：
    Q=vq=4.00×10-2m3×4.0×107J/m3=1.6×106J，
    煤气炉的效率：
    η煤===52.5%，
    （3）由（2）可知，∵电磁炉的效率比煤气炉的效率高，
    ∴加热相同的水，电磁炉消耗的电能少，
    ∴电磁炉更节能．
    答：（1）水吸收的热量是8.4×105J；
    （2）电磁炉和煤气炉的效率分别是91.3%、52.5%；
    （3）本实验中的电磁炉与煤气炉相比，电磁炉的效率高，更节能．
    点评：本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，通过做题使学生觉得学了物理有用，同时加强了学生的节能意识．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学为了探究物体温度升高时吸收的热量跟哪些因素有关，做了如下的实验：用四个烧杯，分别盛0.1kg水，0.2kg水，0.1kg煤油，0.1kg煤油，然后用相同的加热器给四个烧杯同时加热，得到的数据记录在下表中，请根据有关数据回答下面的问题；
    物质 实验次数 质量（kg） 升高的度数（℃） 加热时间（min）
    水 1 0.10 10 10
    2 0.20 10 20
    煤油 3 0.10 10 5
    4 0.10 20 10
    （1）在此试验中，用加热时间的长短表示物质
    液体吸收热量的多少
    液体吸收热量的多少
    ．
    （2）分析第1、2次实验数据，可归纳得出的结论是：质量不相等的同种物质，在
    升高温度
    升高温度
    相同时，吸收的热量是
    不同
    不同
    的．
    （3）分析
    3
    3
    和
    4
    4
    次实验数据，可归纳得出的结论是：质量相同的同种物质，升高的度数越多，吸收的热量就越多．
    （4）分析第1、3次实验数据，可归纳得出的结论是：
    相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量是不同的
    相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量是不同的
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学为了探究物体温度升高时吸收的热量跟哪些因素有关，做了如下的实验；用四个烧杯，分别盛0.1kg水，0.2kg水，0.1kg煤油，0.1kg煤油，然后用相同的加热器给四个烧杯同时加热，得到的数据记录在下表中，请根据有关数据回答下面的问题．
    物质 实验次数 质量（kg） 升高的度数（℃） 加热时间（min）
    水 1 0.10 10 10
    2 0.20 10 20
    煤油 3 0.10 10 5
    4 0.10 20 10
    （1）在此试验中，用加热时间的长短表示物体
    吸收热量的多少
    吸收热量的多少
    ．
    （2）分析第1、2次实验数据，可得出的结论是：质量不相等的同种物质，在
    升高温度
    升高温度
    相同时，吸收的热量是
    不同
    不同
    的．
    （3）分析
    3
    3
    和
    4
    4
    次实验数据，可归纳得出的结论是：质量相同的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量就越多．
    （4）分析第1、3次实验数据，可归纳得出的结论是：物体吸收热量的多少与
    物质的种类
    物质的种类
    有关．
    （5）本实验用到的科学方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学为了探究物体温度升高时吸收的热量跟哪些因素有关，做了如下的实验；用四个烧杯，分别盛0.3kg水，0.6kg水，0.3kg煤油，0.3kg煤油，然后用相同的加热器给四个烧杯同时加热，得到的数据记录在下表中，请根据有关数据回答下面的问题；
    物质 实验次数 质量（kg） 升高的度数（℃） 加热时间（min）
    水 1 0.30 10 10
    2 0.60 10 20
    煤油 3 0.30 10 5
    4 0.30 20 10
    （1）在此试验中，用加热时间的长短表示物质
    吸收热量的多少
    吸收热量的多少
    ．
    （2）分析第1、2次实验数据，可归纳得出的结论是：质量不相等的同种物质，在
    升高温度
    升高温度
    相同时，吸收的热量是
    不同
    不同
    的．
    （3）分析
    3
    3
    和
    4
    4
    次实验数据，可归纳得出的结论是：质量相同的同种物质，升高的度数越多，吸收的热量就越多．
    （4）在第2次实验中，发现加热水的时间太长的原因可能是
    水的质量太大
    水的质量太大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?贵港）某同学为了探究节能问题，分别用电磁炉和煤气炉（使用煤气）给质量为2.5kg的水加热，实验数据如下表．
    （煤气的热值是4.0×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）
    气、电能耗对比 气、电能耗对比
    加热前 加热后
    电磁炉 煤气炉 电磁炉 煤气炉
    水的温度 15℃ 15℃ 95℃ 95℃
    电或煤气的用量 0.00J 0.00m3 9.20×105J 4.00×10-2m3
    （1）水吸收的热量是多少焦？
    （2）电磁炉和煤气炉的效率分别是多少？（效率是指有效利用的能量与炉具消耗的总能量的比值）
    （3）本实验中，电磁炉和煤气炉相比，哪一个更节能？为什么？

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