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    飞机飞行时，机翼上方的空气流速比机翼下方的空气流速______一些，于是机翼上方所受空气的压强______于下方所受空气的压强而产生升力（选填“大”或“小”）。

    大 小 【解析】试题分析：等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，所以机翼上方的流速就大于机翼前方的流速； 而下表面平直，因此机翼下方的流速大致等于前方的流速，从而可以知道，机翼下方的流速就小于机翼上方的流速，所以机翼上方的压强小于机翼下方的压强，这样就产生了作用在机翼上的向上的升力． 故答案为：大；小．
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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理 7.1牛顿第一定律同步练习题 题型：单选题

    如图所示，甲、乙两位同学坐在向左匀速运动的列车上，在他们之间的水平桌面上有一个静止的鸡蛋。如果列车突然刹车，则桌面上的鸡蛋

    A. 向甲滚动 B. 向乙滚动 C. 静止不动 D. 在原地转动

    A 【解析】刹车前，鸡蛋随列车一起向左匀速运动，如果列车突然刹车，由于惯性鸡蛋还要保持原来的运动状态，所以桌面上的鸡蛋向甲滚动，故A正确为答案。

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    科目：初中物理 来源：江苏省南京市玄武区2016-2017学年第一学期九年级物理期末试卷 题型：单选题

    教室内亮着四盏日光灯，刚走进教室的小明又打开了其余四盏，以下说法正确的是（ ）

    A. 教室内电路的总电阻变大 B. 教室内电路的总电流不变

    C. 教室内电路的总电压变大 D. 教室内电路的总功率变大

    D 【解析】家庭电路各用电器是并联的，当亮着四盏日光灯，再打开其余四盏灯时，A. 根据电阻越并越小可知，打开的灯越多，教室内的总电阻越小，故A错误；B. 根据欧姆定律I＝可知，总电阻减小，教室内电路的总电流变大，故B错误；C. 家庭电路的电压为220V是不变的，故C错误；D. 由P＝UI可知，电压不变，电流增大，教室内电路的总功率变大，故D正确。故选D.

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级全册物理单元测试：第八章压强 题型：单选题

    如图所示，为甲乙两种液体的压强p与液体深度h的关系图象，根据图象所作的下列各判断中错误的是

    A. 若深度相同，甲液体的压强比乙液体压强大

    B. 液体压强与液体深度成正比

    C. 甲液体的密度比乙液体的密度大

    D. 甲液体的密度比乙液体的密度小

    D 【解析】A. 如图，在横坐标任取一个深度时，可以比较得出甲液体的压强比乙液体的压强大，故A正确； B. 根据，可知液体压强与液体深度成正比，故B正确； C. D. 在同一深度甲液体的压强比乙液体的压强大，根据，可得甲液体的密度比乙液体的密度大，故C正确，D错误。 故D错误，符合题意。

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级全册物理单元测试：第八章压强 题型：单选题

    下列事例中为了增大压强的是

    A．书包的背带做得扁而宽 B．推土机上装有宽大的履带

    C．铁轨铺在一根根路枕上 D．纸盒包装学生奶配备的吸管，有一端是尖的

    D 【解析】A、B、C都是采用增大接触面积的方法减小压强的，只有D中的尖吸管是通过减小受力面积的方法增大压强的，故D是正确的。

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    科目：初中物理 来源：第八章 运动和力 第二节 二力平衡 题型：实验题

    在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的A、B两种探究方案。

    （1）小明选择了探究方案A。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。该实验中我们以小卡片为研究对象，是因为可以_____________________。

    （2）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在_______上的两个力对物体平衡的影响。

    （3）两个探究方案相比较，你认为方案______的探究过程对实验结论的影响要大一些，理由是：_______ 。

    忽略卡片的重力 同一直线 B 方案B中摩擦力较大 【解析】(1)由于小卡片的质量较小、重力较小，在实验过程中可以忽略卡片的重力对实验的影响。 (2)要把小卡片转过一个角度，然后再松手，此时小卡片受到的两个力不在同一直线上，这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响。 (3)方案A中小卡片的重力小可忽略不计，小卡片在水平方向上只受两个力的作用；方案B中水平方向上除了拉力还要考...

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    科目：初中物理 来源：第八章 运动和力 第二节 二力平衡 题型：单选题

    一本书放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）

    A．书受的重力和书对桌面的压力

    B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力

    C．书受的重力和桌面对书的支持力

    D．书对桌面的压力和桌面受的重力

    C 【解析】 试题分析：平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，缺一不可． 【解析】 A、书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力的方向相同，都竖直向下，受力物体也不同，不是平衡力．故A不符合题意； B、书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这是一对作用力与反作用力，所以这两个力不是作用在同一物体上，不是平衡力，故B不符...

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    科目：初中物理 来源：九年级2018届物理第15章电功和电热单元测验试卷 题型：填空题

    某电饭锅内有R0＝44 Ω、R＝2156 Ω的两根电热丝，将它接入电路，如图所示．当S分别置于“1”挡和“2”挡时，_______挡是保温状态；当S接“2”挡时，电路中的电流大小是_______A，通电100s电路产生的热量是_______J．

    1 5 1.1×105 【解析】【解析】 （1）电源电压为220V不变，当S接“1”挡时，电路中R与R0串联，此时电阻为两个电阻的和； 当S接“2”挡时，电路中只有R0，此时电阻小于串联时电阻，所以根据P=可知：“1“挡是保温状态． （2）当S接“2“挡时，电路中只有R0，电流为： I===5A； W=UIt=220V×5A×100s=1.1×105J． 故答...

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理7.3力的平衡同步试卷 题型：单选题

    一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力 ( )

    A. 一定不是平衡力；

    B. 一定是平衡力；

    C. 可能是平衡力；

    D. 条件不足，无法判断

    A 【解析】两个力的三要素完全相同，也就是说这两个力的方向是相同的，则这两个力一定不是平衡力，故应选A。

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