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    据有关媒体报道，未来在我国航母上，将采用电磁弹射装置，它的弹射车与舰载机的前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通入强电流时，立即产生强大的推力，使舰载机快速起飞。那么，在下列四个实验中，与电磁弹射器的工作原理一致的是

    A.图甲：对着磁铁旁线圈说话，示波器显示波形

    B.图乙：闭合开关，金属棒在磁铁中运动起来

    C.图丙：风车带动线圈在磁铁旁转动，闭合回路中有电流产生

    D.图丁：手持金属棒在磁铁中运动，闭合回路中有电流产生

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（山东临沂卷）物理（解析版） 题型：填空题

    2017年4月26日9时，我国首艘国产航母（如图）在大连造船厂正式下水，当航母静止在水面上时，其受到的浮力________（填“大于”、“等于”或“小于”）重力；在水面下10m深处的船体受到海水的压强为_________Pa。（；）

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（黑龙江哈尔滨卷）物理（解析版） 题型：填空题

    小明由于经常玩手机，经检查眼睛有些近视，应利用 透镜矫正；手机之间利用 传递信息（选填“电磁波”或“声波”）．

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（四川内江卷）物理（解析版） 题型：实验题

    在探究“动能和重力势能相互转化”的实验中，采用如图所示的实验装置。用细线把一个质量为m的小球悬挂起来，将小球从位置B拉到位置A，由静止释放小球.观察小球从A→B→C的过程中高度和速度的变化，并测出了小球在A、B、C三个位置时动能和重力势能的值。从而分析这一过程中动能和重力势能之间的转化，数据如下表所示。

    运动过程或位置

    A

    A→B

    B

    B→C

    C

    动能Ek(J)

    0

    增加

    4.98

    减少

    0

    重力势能Ep（J）

    5.00

    减少

    0

    增加

    4.97

    （1）小球在图中的C位置，受到 个力的作用。

    （2）从实验中可以看出，小球从A→B的过程中速度不断增加，高度不断降低，这个过程中是重力势能逐渐转化为 ，在能量的转化过程中，机械能在逐渐减少，这主要是小球受到 造成的。

    （3）在实验中，如果换用质量为2m的小球，其它条件不变，那么，小球到达B位置时的机械能 质量为m的小球到达B位置时的机械能。(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（四川内江卷）物理（解析版） 题型：填空题

    如图所示，是物体浸入水中前后弹簧测力计示数的示意图。由此可知，物体的质量为 kg，物体受到的浮力为 N。

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（四川内江卷）物理（解析版） 题型：选择题

    如图所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动。则下列说法正确的是

    A.小明发出的声音是有由声带振动产生的

    B.该实验说明声音不能传递能量

    C.两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的

    D.在月球上做该实验也能看到光点的晃动

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（湖南邵阳卷）物理（解析版） 题型：计算题

    湖南运动员龙清泉在里约奥运会上，以抓举 137kg、挺举 170 kg， 总成绩 307kg 夺得男子 56 公斤级举重金牌。如图是龙清泉在抓 举比赛时的英姿。已知：龙清泉的质量是 56kg，脚与地面接触 的总面积是 400cm2。（g 取 10N/kg）求：

    （1）龙清泉受到的重力。

    （2）在抓举比赛中，龙清泉将 134kg 的杠铃成功举起，这时他对地面的压强。

    （3）龙清泉将 134kg 的杠铃成功举起 2m 的高度，他在挺举过程中对杠铃所做的功。

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（湖南邵阳卷）物理（解析版） 题型：选择题

    邵阳火车站站台上，标有一条安全线。乘客必须站在安全线之外候车。是为了避免乘 客被“吸”向列车的事故发生。这是因为列车进站时车体附近

    A．空气流速大，压强小 B．空气流 速大，压强大

    C．空气流速小，压强大 D．空气流速小，压强小

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（天津卷）物理（解析版） 题型：实验题

    小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：

    猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关

    猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关

    猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关

    为了验证猜想，准备了如下器材：弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码。

    他利用上述器材进行了如下实验：

    ①将木块平放在长木板上组装成图 13 所示的装置。匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。

    ②在木块上加放砝码，如图 14 所示。匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。

    完成下列任务：

    （1）在图 15 中画出长木板被匀速拉动时（木块相对桌面静止），长木板在水平方向上的受力示意图。

    （2）通过实验步骤①②可验证猜想 。

    （3）要完成对“猜想三”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，请你写出下一步的实验方案。

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