精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如图所示，一同学做实验时，把电压表与电流表的位置接错了．闭合开关后，电路可能发生的现象是

A．电流表和电压表都烧坏

B．先烧坏电流表，再烧坏电压表

C．电流表烧坏，电压表正常

D．电压表烧坏，电流表正常

【答案】

【解析】

试题分析：在电路中，电压表相当于开路，所以无论如何连接都不会烧坏，电流表相当于导线，图中闭合开关后电流表直接接在电源两极，相当于短路，电流很大烧坏电流表，所以选C。

考点：电流表、电压表在电路中的连接

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在桌子上铺好一张大白纸，然后在中间画一横线，将一块玻璃板竖直沿此直线放好，取两段等长的蜡烛，将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动．
（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的便于观察和确定

像的位置

，放在“烛焰”上的手指

不会

被烧痛（选填“会”或“不会”），在实验中观察到的像是

虚

（选填“实”或“虚”）像．
（2）直尺的作用是便于比较物与像

到镜面的距离

的关系；两段等长的蜡烛是为了比较物与像

大小

的关系．
（3）为便于观察，该实验最好在

较黑暗

环境中进行（选填“较明亮”、或“较黑暗”）．
（4）为了便于测量及减小误差，必须保证玻璃板

竖直

（选填“水平”、“竖直”或“倾斜”）放置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上．实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察．
（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当

蜡烛B与蜡烛A的像完全重合

时，B的位置即为A的像所在的位置．
（2）加直尺的作用是便于比较像与物

到玻璃板距离

的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物

大小

的关系．
（3）用平面镜代替玻璃板，上述实验

不能

（填“能”或“不能”）进行，因为

不能确定蜡烛A的像的位置

．
（4）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上

不能

接收到蜡烛A烛焰的像（选填“能”或“不能”），这说明平面镜所成的像是

虚

像（选填“虚”或“实”）．
（5）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的

大小相等

；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物到玻璃板的

距离相等

，像和物的连线与玻璃板

垂直

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上．实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察．
（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当时，B的位置即为A的像所在的位置．
（2）加直尺的作用是便于比较像与物的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物的关系．
（3）用平面镜代替玻璃板，上述实验（填“能”或“不能”）进行，因为．
（4）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛A烛焰的像（选填“能”或“不能”），这说明平面镜所成的像是像（选填“虚”或“实”）．
（5）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物到玻璃板的，像和物的连线与玻璃板．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2012-2013学年山东省莱芜市方下中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上．实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察．
（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当______时，B的位置即为A的像所在的位置．
（2）加直尺的作用是便于比较像与物______的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物______的关系．
（3）用平面镜代替玻璃板，上述实验______（填“能”或“不能”）进行，因为______．
（4）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A烛焰的像（选填“能”或“不能”），这说明平面镜所成的像是______像（选填“虚”或“实”）．
（5）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的______；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物到玻璃板的______，像和物的连线与玻璃板______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在桌子上铺好一张大白纸，然后在中间画一横线，将一块玻璃板竖直沿此直线放好，取两段等长的蜡烛，将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动．
（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的便于观察和确定______，放在“烛焰”上的手指______被烧痛（选填“会”或“不会”），在实验中观察到的像是______（选填“实”或“虚”）像．
（2）直尺的作用是便于比较物与像______的关系；两段等长的蜡烛是为了比较物与像______的关系．
（3）为便于观察，该实验最好在______环境中进行（选填“较明亮”、或“较黑暗”）．
（4）为了便于测量及减小误差，必须保证玻璃板______（选填“水平”、“竖直”或“倾斜”）放置．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学