精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2012?鞍山一模)力的测量工具是
测力计
测力计
,实验室测量力的工具是
弹簧测力计
弹簧测力计
,它的工作原理是
在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比
在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比
.如图所示,用它拉动木块在水平面上匀速滑动,它的测量范围是
0-5N
0-5N
,分度值是
0.2N
0.2N
,此时它的示数是
3.4
3.4
N.
分析:(1)测量力的工具是测力计,实验室中测量力的工具是弹簧测力计;弹簧测力计的原理是:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比.
(2)弹簧测力计的分度值是指一个最小格表示的力的大小,量程就是测力计的最大刻度值,根据分度值的大小和指针位置可读出力的大小.
解答:解:(1)测量力的工具是测力计,实验室中常用工具:弹簧测力计,它的原理是:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比.
(2)由图可知,测力计的最大刻度值是5N,所以量程是0-5N;一个大格表示1N里面有5个小格,所以分度值是0.2N;根据指针位置可知示数为为:3.4N.
故答案为:测力计;弹簧测力计;在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比;0-5N;0.2N;3.4
点评:此题主要考查的是学生对弹簧测力计的使用和读数,以及对弹簧测力计原理的了解和掌握,属于基础性内容,比较简单.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?鞍山一模)医院ICU重症监护室内配有充满氧气的钢瓶,供病人急救时使用,其密度为5kg/m3.若某次抢救病人用去瓶内氧气一半,则瓶内剩余的氧气的质量将
变小
变小
(选填“变大”、“变小”或“不变”),其密度为
2.5
2.5
kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?鞍山一模)游泳时,使人向前行进的力的施力物体是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?鞍山一模)小明在超市乘电梯匀速上楼,她站在扶梯上不动,以下有关她的说法错误的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?鞍山一模)为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙、丙三种不同的物质做了实验,实验时他用天平、水、和量筒(还有细针)分别测量了它们的质量和体积,下表记录了实验中的测量数据:
物质 实验次数 体积V/cm3 质量m/g
1 10 10
2 15 15
3 25 25
4 10 8
5 20 16
6 25 20
7 5 9
8 25 45
9 30 54
(1)分析上表中的实验次数1与2与3、4与5与6、7与8与9,可归纳出初步结论是:
同种物体的质量与其体积成正比
同种物体的质量与其体积成正比

(2)分析上表中的实验次数
1、4或3、6或者6和8
1、4或3、6或者6和8
可归纳出初步结论是:
体积相同的不同种物体,质量不相同,且质量与体积的比值不同
体积相同的不同种物体,质量不相同,且质量与体积的比值不同

(3)进一步分析上表中的数据,还可以得出的结论是:(a)同种物质的
质量与体积的比值是相同的
质量与体积的比值是相同的
;(b)不同种物质的
质量与体积的比值是不同的
质量与体积的比值是不同的

(4)由以上分析可初步认为
密度
密度
表示了物质的特性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?鞍山一模)在“探究运动和力的关系”实验中,让小车每次都从斜面顶端由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离.实验结果记录在下表中.
(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处.
接触面 小车受到的摩擦力大小 小车运动的距离s/cm
毛巾 18.3
棉布 较大 26.8
木板
63.2
63.2
(2)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力就越小,小车前进的距离就越

(3)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受力的作用,轨道足够长,小车将一直做
匀速直线
匀速直线
运动.
(4)结论:力不是使物体运动的原因,力是改变物体
运动状态
运动状态
的原因.

查看答案和解析>>

同步练习册答案